tag:blogger.com,1999:blog-37534605420545264242023-11-16T06:46:17.313-08:00AGUSTINUSSMKN3 TANJUNGPINANGagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-87181313431760329972010-05-16T03:16:00.001-07:002010-05-16T03:16:52.332-07:00GAMBARBaut dan Mur merupakan komponen teknik yang paling banyak digunakan dalam bidang konstruksi logam, baik untuk sipil, otomotif maupun permesinan. Komponen ini memiliki fleksibilitas dan kekuatan yang dapat diandalkan dan mudah dalam pemasangan/penggunaan, selain itu harganya juga cukup murah dan sangat mudah didapatkan. Baut dan Mur yang banyak digunakan adalah dalam satuan Metrik (60°) dalam pembuatan dratnya.<br /><br />Cara penggambaran/simbol Baut dan Mur dalam gambar teknik:<br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPdsMARK_JWs_3HrrWISQBJbp2pP1G5-FtRdFNNZ7BHokhjTdswhHhD1hH3hvekhQM9SnuMMCfWN10HcX_b8HVuKFc2zqtMXUpm1CckSZSBVqlB9zf1nxXrWKcIcP2lMUAptTqgDAfCPI/s1600-h/penulisan+baut+metrik.jpg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPdsMARK_JWs_3HrrWISQBJbp2pP1G5-FtRdFNNZ7BHokhjTdswhHhD1hH3hvekhQM9SnuMMCfWN10HcX_b8HVuKFc2zqtMXUpm1CckSZSBVqlB9zf1nxXrWKcIcP2lMUAptTqgDAfCPI/s400/penulisan+baut+metrik.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280221648726187538" border="0" /></a><br /><br />Penulisan panjang baut untuk Hex Pocket dan Hexagon Bolt adalah panjang drat/ulirnya saja sedangkan kepala baut tidak diukur, untuk baut Versing dan Alen Screw panjang totalnya yang dipakai. Lihat dimensi l dalam table dibawah ini.<br />Ini adalah data teknis baut yang banyak dipakai secara umum:<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJwX-nbUYJrhWYfgl9tZbpp1XDUSM60iaVLnUwKOnfUIvMjYEiZDbdUpIs8R3s1UoRGI9KJ0KphPY-fP6xL8RuVuI4JyL9gYCDZvDtv7Ejumfx9_Q7K3rOHG0s5a0KcNBDNbWhXoUhPno/s1600-h/data+teknis+baut.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 323px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJwX-nbUYJrhWYfgl9tZbpp1XDUSM60iaVLnUwKOnfUIvMjYEiZDbdUpIs8R3s1UoRGI9KJ0KphPY-fP6xL8RuVuI4JyL9gYCDZvDtv7Ejumfx9_Q7K3rOHG0s5a0KcNBDNbWhXoUhPno/s400/data+teknis+baut.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5280608893996344386" border="0" /></a>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-47039797798057858622010-05-16T03:04:00.000-07:002010-05-16T03:09:45.293-07:00PDTM<center> <script type="text/javascript" src="%27http://www.scribd.com/javascripts/view.js%27"></script> <div id="'embedded_flash'"> </div> <script type="text/javascript"> var scribd_doc = scribd.Document.getDocFromUrl('http://www.dephub.go.id/modules/Upload_File/files/Denpasar_Teknik%20Mesin.pdf', 'pub-97638818445328000854'); scribd_doc.addParam('jsapi_version', 1); scribd_doc.addParam('public', false); scribd_doc.addParam('title', ""); scribd_doc.addParam('height', 400); scribd_doc.addParam('width', 450); scribd_doc.write('embedded_flash'); </script></center><br /><a target="_blank" href="http://www.pdfdatabase.com/download/denpasar-teknik-mesin-pdf-3828406.html"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 3</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X / 1 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Ilmu Statika dan Tegangan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Besaran Vektor, Sistem Satuan dan Hukum Newton.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti besaran skalar,vektor, sistem satuan dan hukum newton.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti besaran skalar dan vektor,satuan dan hukum newton.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengantar Ilmu mekanika, </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Besaran skalar dan vektor, </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sistem satuan </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Hukum newton.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 4 – 6</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Ilmu Statika dan Tegangan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Menerapkan besaran vektor untuk merepresentasikan gaya, momen dan kopel.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Gaya, momen dan kopel dinyatakan dengan besaran vektor.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran:</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti konsep gaya, momen dan kopel serta penjumlahan gaya.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Konsep gaya.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sistem gaya 2 dimensi ( konsep gaya 2 dimensi, momen dan kopel serta gaya resultan ).</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 7 – 8</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Ilmu Statika dan Tegangan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Melatih membuat diagram benda bebas dan menerapkan teori kesetimbangan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Diagram benda bebas dan kesetimbangan didemonstrasikan sesuai dengan kaidah-kaidah baku.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti diagram benda bebas dan kondisi kesetimbangan.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Isolasi sistem mekanika, diagram benda bebas dan kondisi kesetimbangan.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 9 - 10</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Ilmu Statika dan Tegangan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal teori tegangan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti konsep tegangan.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tegangan, tegangan geser dan tegangan normal.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Konsep tegangan, tegangan normal dan geser.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/2 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Komponen Mesin.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Sambungan. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Memahami fungsi dari prinsip kerja komponen sambungan serta keuntungan dan kerugian masing-masing sambungan.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami fungsi dari prinsip kerja komponen sambungan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui keuntungan dan kerugian masing-masing jenis sambungan.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja sambungan keling.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja sambungan las.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja sambungan baut.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 3 – 4</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/2 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Komponen Mesin.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Poros dan Aksesoris. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Memahami fungsi dan prinsip kerja poros serta berbagai aksesoris poros.</span><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami fungsi dan prinsip kerja poros.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya, jenis-jenis poros, bantalan, penyambungan poros dengan komponen serta beban utama pada poros.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 5 – 6</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/2 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Komponen Mesin.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Penerus Daya Flexible. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengetahui kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Jenis-jenis sabuk dan rantai.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kelebihan dan kekurangan penerus daya sabuk dan rantai.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 7 – 8</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/2 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Komponen Mesin.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Kopling Gesek dan Rem.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Memahami fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Jenis-jenis kopling gesek dan rem.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 9 – 10</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : X/2 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Komponen Mesin.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Roda Gigi. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Memahami fungsi dan prinsip kerja roda gigi.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami fungsi dan prinsip kerja roda gigi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Fungsi dan prinsip kerja roda gigi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Istilah/nomenklatur roda gigi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Jenis-jenis roda gigi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Material dan Kemampuan Proses</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Material Logam dan Kemampuan Prosesnya.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti sifat-sifat material bukan logam terutama material yang dipakai di industri dan prosesnya.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti sifat-sifat material logam terutama material yang dipakai di industri dan prosesnya.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat teknis material logam.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 3 – 4</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Material dan Kemampuan Proses</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Material Bukan Logam dan Kemampuan Prosesnya.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti sifat-sifat material bukan logam terutama material yang dipakai di industri dan prosesnya.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti sifat-sifat material bukan logam terutama material yang dipakai di industri dan prosesnya.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat teknis material bukan logam.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">M</span><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetens : Mineral (SDA Indonesia) dan Proses Pemurnian</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Mineral (SDA Indonesia).</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang berbagai mineral yang dipakai dalam industri.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang berbagai mineral yang dipakai dalam industri.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Berbagai mineral yang dipakai industri serta kegunaannya.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Mineral (SDA Indonesia) dan Proses Pemurnian</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal Proses Pemurnian.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang berbagai proses pemurnian berbagai mineral .</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang berbagai proses pemurnian berbagai mineral .</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Berbagai proses pemurnian mineral. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengecoran</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal pengecoran dengan cetakan pasir.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir .</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Proses pembuatan cetakan pasir.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Proses persiapan dan pengolahan pasir cetak.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Macam – macam alat bantu yang dipakai.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 3 - 4</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengecoran</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal pengecoran khusus.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang berbagai metode pengecoran dan pemakaiannya.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang berbagai metode pengecoran dan pemakaiannya. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Berbagai teknik pengecoran khusus seperti : pengecoran dengan menggunakan cetakan logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 - 3</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/4 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pembentukan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal proses pengerjaan panas.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : engerti tentang berbagai metode pembentukan panas.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti proses pembentukan panas seperti : rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, tabung, penarikan dan pemutaran panas.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Proses pembentukan panas seperti : rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, tabung, penarikan dan pemutaran panas.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 4 – 5</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pembentukan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal proses pengerjaan dingin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang berbagai metode pembentukan dingin.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti proses pembentukan dingin seperti : penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobbing, ekstrusi dan penumbukkan peluru. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Proses pembentukan dingin seperti : penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobbing,ekstrusi dan penumbukkan peluru.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/4 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pemesinan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal tata cara kerja bangku.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang tata cara kerja bangku.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang tata cara kerja bangku.</span><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tata cara kerja bangku seperti : palu, ragum, gergaji, pahat tangan, kikir, tap dan keling dingin.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 3 – 5</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/4 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pemesinan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal jenis-jenis proses pemesinan.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang berbagai proses pemesinan dan parameter-parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan.</span><br /><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang berbagai proses pemesinan dan parameter-parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Jenis-jenis proses pemesinan, seperti proses bubut, sekrap, bor, frais dan gerinda.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengenalan gerak potong, gerak makan dan material pahat.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 6 – 7</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XI/4 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pemesinan</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal pemesinan roda gigi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengetahui tentang proses pembuatan roda gigi dan penentuan metode pembuatan roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui tentang proses pembuatan roda gigi dan penentuan metode pembuatan roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Nomenklatur roda gigi dan metode pembuatan roda gigi..</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 3</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII/5 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Spesifikasi Geometri. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal spesifikasi geometri.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang toleransi standar yang ada.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang toleransi standar yang ada.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui tentang toleransi ketika bertemu dengan masalah teknis.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengertian tentang toleransi standar yang ada.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Metode melakukan pengukuran toleransi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Menerapkan pengetahuan tentang toleransi ketika bertemu dengan masalah teknis.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mengetahui Team Teaching</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kepala Sekolah </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ketua </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Sekretaris</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ir.Drs. H. Dikin</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">NIP 130931210 </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Tri Gunarso,S.Pd </span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Andy Setyawan, S.Pd</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII/5 Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pengenalan Mesin Perkakas dan Otomasi. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Pengenalan mesin perkakas dan otomasi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengerti tentang mesin perkakas dan otomasi.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti tentang mesin perkakas dan otomasi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengenalan mesin perkakas dan otomasi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 – 2</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII/6 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Mesin – Mesin Konversi Energi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Mengerti hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Mengenal permasalahan sederhana yang berhubungan dengan hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Memahami keberlakuan hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengerti hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengenal permasalahan sederhana yang berhubungan dengan hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami keberlakuan hukum kekekalan energi dan massa.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengertian hukum kekekalan energi dan massa dan keberlakuannya. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 3</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII/6 Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Mesin – Mesin Konversi Energi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal mesin konversi energi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengenal perubahan bentuk energi dan keberlakuan hukum kekekalan energi dalam mesin konversi energi.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengenal perubahan bentuk energi dan keberlakuan hukum kekekalan energi dalam mesin konversi energi..</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengenalan permasalahan sederhana yang berhubungan dengan hukum kekekalan energi dan massa dan perubahan bentuk energi dalam mesin konversi energi. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 1 </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII / 6 Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pompa</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal definisi dan jenis pompa </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengenal klasifikasi pompa.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui definisi dan klasifikasi pompa.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengertian/definisi dan klasifikasi pompa.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 2 – 3</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII / 6 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pompa</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Mengenal cara kerja pompa </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengetahui cara kerja pompa.</span><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami cara kerja pompa.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Perbedaan cara kerja pompa berdasarkan jenisnya.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu.</span><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Mata Pelajaran :PDTM Pertemuan Ke : 4 – 5</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kelas/Semester : XII / 6 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Standar Kompetensi : Pompa</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Kompetensi Dasar : Memahami performansi pompa dan kerugian dalam suatu sistem.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Indikator : Mengetahui efisiensi siklus pompa</span><br /><br /><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">I. Tujuan Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa mengetahui efisiensi siklus pompa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Siswa memahami permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">II. Materi Ajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Pengertian/definisi dan klasifikasi pompa serta cara kerja pompa.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Perbedaan cara kerja pompa berdasarkan jenisnya.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Efisiensi siklus pompa dan permasalahan yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa. </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">III. Metode Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Penjelasan, tanya jawab dan diskusi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">IV.Langkah Pembelajaran :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan awal : Pre test</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan inti : Penjelasan Materi.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Kegiatan akhir : Kesimpulan dan post test.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">V.Alat/Sumber Belajar :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Buku Paket.</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Modul.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">VI.Penilaian :</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes tertulis</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">• Tes lisan/individu. </span><br /></a>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-58237631611302755062010-05-16T02:55:00.000-07:002010-05-16T02:56:16.418-07:00LISTRIK MESIN<p><strong>Motor</strong> Arus Bolak-Balik (<strong>Motor</strong> AC)</p> <p><strong>Motor</strong> arus bolak-balik (<strong>motor</strong> AC) ialah suatu mesin yang berfungsi mengubah tenaga listrik arus bolak-balik (listrik AC) menjadi tenaga gerak atau tenaga mekanik berupa putaran daripada rotor. <strong>Motor</strong> listrik arus bolak-balik dapat dibedakan atas beberapa jenis. Pembagian <strong>motor</strong> listrik disini didasarkan pada bermacam-macam tinjauan.</p> <p><strong>A. Hubungan putaran </strong><strong>motor</strong> dengan frekuensi</p> <p>Bila ditinjau dari hubungan antara putaran dan frekuensi/putaran fluks magnet pada stator, maka <strong>motor</strong> AC dapat dibedakan atas :<span id="more-128"></span></p> <ol type="1"><li><strong> </strong><strong>Motor</strong> Sinkron (<strong>motor</strong> serempak)</li></ol> <p>Disebut <strong>motor</strong> sinkron, karena putaran <strong>motor</strong> sama dengan putaran fluk magnet pada stator, sesuai dengan persamaan :</p> <p>Dimana :</p> <p>n = jumlah putaran tiap menit (r.p.m)</p> <p>F = frekuensi</p> <p>P = jumlah kutub</p> <p>Pada <strong>motor</strong> sinkron, <strong>motor</strong> tidak dapat berputar dengan sendirinya walaupun pada lilitan statornya telah dihubungkan dengan sumber tegangan. Agar <strong>motor</strong> sinkron dapat berputar, diperlukan penggerak permulaan. Sebagai penggerak permulaan biasanya dikerjakan oleh mesin lain.</p> <ol type="1"><li><strong></strong><strong>Motor</strong> Asinkron (<strong>motor</strong> tak serempak)</li></ol> <p>Disebut <strong>motor</strong> asinkron, karena putaran <strong>motor</strong> tidak sama dengan putaran fluk magnit stator, atau dengan kata lain bahwa antara rotor dengan fluks magnit stator terdapat selisih perputaran yang disebut slip. Jadi pada <strong>motor</strong> asinkron jumlah putaran <strong>motor</strong> dapat ditulis dengan persamaan :</p> <p><strong>B. Cara penerimaan tegangan dan arus</strong></p> <p>Ditinjau dari segi cara rotor menerima tegangan atau arus listrik, <strong>motor</strong> AC dikelompokkan menjadi 2 jenis, yaitu :</p> <ol type="1"><li><strong></strong><strong>Motor</strong> AC yang rotornya menerima tegangan secara langsung</li></ol> <p><strong>Motor</strong> jenis ini biasanya dijumpai pada <strong>motor</strong> <strong>universal</strong>, <strong>motor</strong> DC. Pada <strong>motor</strong> jenis ini, tegangan listrik diberikan secara langsung dari sumber tegangan melalui suatu sambungan listrik secara langsung (bukan berdasarkan prinsip induksi)</p> <ol type="1"><li><strong></strong><strong>Motor</strong> Induksi</li></ol> <p>Disebut <strong>motor</strong> induksi, karena dalam hal penerimaan tegangan dan arus listrik pada rotor dilakukan dengan prinsip induksi listrik. Sehingga tidak ada sambungan langsung antara bagian rotor dengan sumber tegangan listrik.</p> <p><strong>C. Jumlah phasa tegangan sumber</strong></p> <p>Ditinjau dari jumlah phase tegangan sumber yang digunakan untuk mensuplai <strong>motor</strong>, maka <strong>motor</strong> listrik AC dapat dikelompokkan menjadi 2 jenis, yaitu :</p> <ol type="1"><li><strong></strong><strong>Motor</strong> 1 phasa</li></ol> <p>Dinamakan <strong>motor</strong> 1 phasa, karena untuk menghasilkan tenaga mekanik, pada <strong>motor</strong> tersebut dimasukkan tegangan 1 phasa. Di dalam hal praktek kita sering menjumpai <strong>motor</strong> 1 phasa dengan lilitan 2 phasa. Dikatakan demikian karena dalam <strong>motor</strong> 1 phasa, lilitan stator-nya terdiri dari 2 jenis lilitan, yaitu lilitan pokok dan lilitan bantu. Kedua jenis lilitan tersebut dibuat sedemikian rupa sehingga walaupun arus yang mengalir pada <strong>motor</strong> adalah arus/tegangan 1 phasa, tetap akan mengakibatkan arus yang mengalir pada masing-masing lilitan mempunyai perbedaan lhasa. Atau dengan kata lain, bahwa arus yang mengalir pada lilitan pokok dan lilitan bantu tidak sephasa. <strong>Motor</strong> 1 phase yang seperti ini disebut <strong>motor</strong> phase belah.</p> <ol type="1"><li><strong></strong><strong>Motor</strong> 3 phasa</li></ol> <p>Disebut <strong>motor</strong> 3 phasa, karena untuk menghasilkan tenaga mekanik tegangan yang dimasukkan ke <strong>motor</strong> adalah tegangan 3 phasa. Ditinjau dari jenis rotor yang digunakan, <strong>motor</strong> jenis ini dikelompokkan dalam 3 jenis, yaitu :</p> <ol><li> <ol type="1"><li><strong>Motor</strong> dengan rotor lilit</li><li><strong>Motor</strong> dengan rotor sangkar tupai</li><li><strong>Motor</strong> kolektor</li></ol> </li></ol> <p>Sebagai alat penggerak, <strong>motor</strong>-<strong>motor</strong> listrik lebih unggul daripada alat-alat penggerak jenis lain, karena <strong>motor</strong>-<strong>motor</strong> listrik dapat dikonstruksi sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan dan karakteristik-karakteristik penggerakan, antara lain :</p> <ul><li> <ol type="1"><li>Bisa dibuat dalam berbagai ukuran tenaga</li><li>Mempunyai batas-batas kecepatan (speed range) yang luas</li><li>Pelayanan operasi mudah, dan pemeliharaannya sederhana</li><li>Bisa dikendslikan secara manual, atau secara otomatis dan bahkan kalau diinginkan bisa dilayani dari jarak jauh (remote control). Pemakaian <strong>motor</strong> listrik sebagai alat penggerak memungkinkan dilakukan secara otomatis, sehingga dapat menekan biaya tenaga kerja.</li></ol> </li></ul> <p>Setiap <strong>motor</strong> listrik, sudah mempunyai klasifikasi tertentu, sesuai dengan maksud penggunaannya sebagai alat penggerak sesuai dengan kebutuhannya. Klasifikasi tiap <strong>motor</strong> dapat diketahui dari data yang tertera pada <em>name plate </em>yang terpasang pada <strong>motor</strong> tersebut.</p> <p><strong>Prinsip </strong><strong>Motor</strong> Induksi</p> <p><strong>A. Fluks Magnit Stator pada </strong><strong>motor</strong> 3 phasa</p> <p>Pada <strong>motor</strong> 3 phasa, lilitan stator tidak berbeda dengan lilitan stator pada generator arus bolak-balik 3 phasa. Karena pada lilitan stator dimasukkan arus listrik bolak-balik, maka di sekitar stator juga terjadi fluks magnit yang berubah-ubah pula.</p> <p>Jadi pada <strong>motor</strong> arus bolak-balik kutub magnitnya berputar. Untuk jelasnya, prinsip terbentuknya medan magnit yang berputar pada <strong>motor</strong> 3 phasa dapat dilihat pada gambar 1 dan 2. Gambar 1 menunjukkan keadaan arus 3 phasa yang dimasukkan pada lilitan stator pada saat tertentu. Gambar 2 menunjukkan arah-arah fluks magnit pada beberapa keadaan.</p> <p><em>Gambar 1. Arus yang dimasukkan pada lilitan stator <strong>motor</strong> 3 phasa.</em></p> <p><em>Gambar 2. Fluks magnit stator <strong>motor</strong> 3 phasa berkutub 2.</em></p> <p>A<sub>1</sub> – A<sub>2</sub> = lilitan phase I</p> <p>B<sub>1</sub> – B<sub>2</sub> = lilitan phase II</p> <p>C<sub>1</sub> – C<sub>2</sub> = lilitan phase III</p> <p>Pada kedudukan 1 (lihat gambar 1) :</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> A<sub>1</sub> menjauhi kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> A<sub>2</sub> mendekati kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> B<sub>1</sub> mendekati kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> B<sub>2</sub> menjauhi kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> C<sub>1</sub> mendekati kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> C<sub>2</sub> menjauhi kita.</p> <p>Arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> B<sub>2</sub>, A<sub>1</sub>, C<sub>2</sub> menjauhi kita, sehingga terbentuk medan-medan magnit yang searah dengan arah putaran jarum jam. Sebaliknya arah arus pada sisi <strong>kumparan</strong> C<sub>1</sub>, A<sub>2</sub>, B<sub>1</sub> mendekati kita, sehingga terbentuk medan-medan magnit yang berlawanan dengan arah putaran jarum jam. Oleh karena itu, secara keseluruhan arah fluks magnitnya, adalah seperti ditunjukkan pada gambar 2a.</p> <p>Pada kedudukan 2, harga I<sub>A</sub> positif, I<sub>B</sub> positif dan I<sub>C</sub> negatif.</p> <p>Pada kedudukan 3, harga I<sub>A</sub> negatif, I<sub>B</sub> positif dan I<sub>C</sub> negatif.</p> <p>Pada kedudukan 4, harga I<sub>A</sub> negatif, I<sub>B</sub> positif dan I<sub>C</sub> positif.</p> <p>Perhatikan arah-arah arus, arah fluks magnitnya pada kedudukan 1,2,3 dan 4. Dengan memperhatikan gambar 2 di atas, ternyata kutub-kutub magnit selalu berpindah atau dengan kata lain fluks magnit stator berputar.</p> <p><strong>B. Fluks Magnit Stator pada </strong><strong>motor</strong> 1 phasa</p> <p>Pada <strong>motor</strong> 3 phasa dapat dilihat bahwa fluks magnit yang terbentuk di sekitar stator merupakan medan magnit yang berputar karena listrik yang dimasukkan pada lilitan stator sudah merupakan arus listrik yang berputar. Tetapi lain halnya dengan medan magnit yang terbentuk di sekitar stator pada <strong>motor</strong> 1 phasa. Di mana fluks magnit hanya bergantian arah saja, sehingga menyulitkan bagi <strong>motor</strong> pada saat start.</p> <p>Untuk itu diperlukan bantuan yang pada prinsipnya dilakukan dengan jalan membentuk medan magnit baru yang tidak sephase dengan medan magnit lilitan utama (harus terdapat aliran arus listrik baru yang tidak sephase dengan arus listrik yang mengalir pada lilitan utama), yang berarti harus terdapat lilitan kedua yang terpisah dari lilitan utama.</p> <p>Jadi pada <strong>motor</strong> tersebut meskipun meskipun menggunakan listrik 1 phasa, tetapi tidak demikian yang terjadi di dalam lilitan stator. Di dalam lilitan stator terdapat listrik 2 phasa masing-masing pada lilitan utama (main winding) dan lilitan bantu (auxiliary winding). Apabila <strong>motor</strong> telah berjalan normal maka lilitan bantu dapat dilepas (tidak digunakan lagi). Untuk membentuk adanya dua arus listrik yang berbeda phasa, dapat digunakan penggeser phasa yaitu induktor atau kapasitor.</p> <p><strong>C. Prinsip Kerja </strong><strong>Motor</strong> Induksi</p> <p>a. Apabila sumber tegangan 3 phasa dipasang pada <strong>kumparan</strong> stator, akan timbul medan magnit putar dengan kecepatan</p> <p>b. Medan putar stator tersebut akan memotong batang konduktor pada rotor</p> <p>c. Akibatnya pada batang konduktor dari rotor akan timbul GGL induksi.</p> <p>d. Karena batang konduktor pada rotor merupakan rangkaian tertutup, maka GGL tersebut akan menyebabkan terjadinya aliran arus listrik (I)</p> <p>e. Adanya arus (I) pada batang konduktor yang berada di dalam medan magnit akan menimbulkan gaya (F) pada rotor.</p> <p>f. Bila kopel gaya mula yang dihasilkan oleh gaya (F) pada rotor cukup besar untuk memikul kopel beban, rotor akan berputar searah dengan medan putar pada stator.</p> <p>g. Seperti telah dijelaskan, GGL induksi timbul karena terpotongnya batang konuktor (rotor) oleh medan magnit putar stator. Artinya agar GGL induksi tersebut timbul, diperlukan adanya perbedaan relatif antara kecepatan medan putar stator (n<sub>s</sub>) dengan kecepatan putar rotor (n<sub>r</sub>).</p> <p>h. Perbedaan kecepatan antara nr dan ns disebut slip, dinyatakan dengan :</p> <p>i. Bila n<sub>r</sub> = n<sub>s</sub>, GGL induksi tidak akan timbul dan arus tidak mengalir pada batang konduktor (rotor), dengan demikian tidak dihasilkan kopel.</p> <p>j. Dilihat dari cara kerjanya, <strong>motor</strong> induksi disebut juga sebagai <strong>motor</strong> tak serempak atau asinkron.</p> <p><strong></strong><strong>Motor</strong> Satu Phasa</p> <p><strong>Motor</strong> 1 phasa dengan kekuatan kurang dari 1 PK dewasa ini banyak dipergunakan di rumah tangga, kantor, pabrik, bengkel maupun perusahaan-perusahaan. <strong>Motor</strong> 1 phasa dapat dikelompokkan menjadi beberapa kelompok berdasarkan konstruksi/cara kerjanya.</p> <p>A. <strong>Motor</strong> Induksi (induction <strong>motor</strong>)</p> <p>1. <strong>Motor</strong> phase belah (split phase <strong>motor</strong>)</p> <p><strong>Motor</strong> kapasitor (capasitor <strong>motor</strong>)</p> <p>a. start capasitor</p> <p>b. permanent capasitor</p> <p>2. <strong>Motor</strong> kutub bayangan (shaded pole <strong>motor</strong>)</p> <p>B. <strong>Motor</strong> Repulsi (Repulsion <strong>Motor</strong>)</p> <p>1. Induksi repulsi (repulsion induction)</p> <p>2. Start repulsi (repulsion start)</p> <p>C. <strong>Motor</strong> Seri (<strong>universal</strong> <strong>motor</strong>/AC, DC <strong>motor</strong>, series <strong>motor</strong>)</p> <p><strong></strong><strong>Motor</strong> Induksi Satu Phasa</p> <p>Pada <strong>motor</strong> induksi 3 phasa dapat dilihat bahwa fluks magnit yang terbentuk di sekitar stator merupakan medan magnit yang berputar. Akan tetapi, lain halnya dengan medan magnit yang terbentuk pada <strong>kumparan</strong> satu phasa, dimana fluks magnit hanya bergantian saja, sehingga meyulitkan bagi <strong>motor</strong> sewaktu mula-mula dijalankan (start). Untuk memperbesar daya bagi perputaran <strong>motor</strong> sewaktu start, maka untuk itu diperlukan bantuan, yang pada prinsipnya dilakukan dengan jalan membentuk medan magnit baru yang berbeda arah dengan medan magnit utama. Dalam hal ini, berarti harus terdapat aliran arus listrik baru yang tidak sephase dengan arus listrik yang mengalir pada <strong>kumparan</strong> utama (main winding) yang berarti harus ada <strong>kumparan</strong> kedua yang terpisah dari <strong>kumparan</strong> utama.</p> <p>Oleh karena itu sebenarnya pada <strong>motor</strong> spilt phase menggunakan listrik 1 phasa, tetapi di dalam lilitan stator terdapat arus listrik 2 phase, yang mengalir pada <strong>kumparan</strong> utama dan <strong>kumparan</strong> kedua. <strong>Kumparan</strong> kedua ini umumjnya dinamakan <strong>kumparan</strong> bantu (auxiliary winding).</p> <p>Untuk membentuk adanya dua arus listrik yang berbeda phasa, digunakan sebuah penggeser phase, sehingga dari tegangan listrik 1 phasa yang dimasukkan maka di dalam <strong>motor</strong> terbentuk listrik 2 phasa. Umumnya hal ini dapat dilakukan dengan memasang seri pad <strong>kumparan</strong> bantu sebuah rangkaian <strong>kumparan</strong> (induktor) atau dengan menggunakan kapasitor.</p> <p><strong>1. Rotor</strong></p> <p>Jenis rotor yang banyak digunakan pada <strong>motor</strong> induksi adalah rotor sangkar tupai. Pada prinsipnya rotor sangkar tupai disusun dari batang-batang konduktor yang kedua ujungnya disatukan oleh cincin yang dibuat dari bahan konduktor pula sehingga bentuknya menyerupai dengan sangkar tupai. Lihat gambar 3.</p> <p><em>(a) (b)</em></p> <p><em>Gambar 3</em></p> <p><em>a. Prinsip rotor sangkar tupai</em></p> <p><em>b. Pelat dari rotor</em></p> <p>Pada gambar di atas sumbunya tidak digambarkan demikian pula bada rotor digambarkan terpisah (gambar 3b.) Badan rotor terdiri dari pelat berlapis-lapis. Dari luar nampaknya rotor sangkar seolah-olah hanya silinder yang pejal.</p> <p>Untuk pendinginan dari <strong>motor</strong> pada bagian tepi dari rotor dilengkapi dengan daun-daun kipas sehingga kalau rotor berputar aliran udaranya akan membantu proses pendinginan <strong>motor</strong>. Susunan dari batang-batang ada yang sejajar dengan sumbu (poros), kadang-kadang ada juga yang tidak sejajar dengan sumbu, agak miring (skew). Selain rotor sangkar tupai, pada <strong>motor</strong> induksi ada juga yang menggunakan rotor lilit (<strong>motor</strong> slip ring).</p> <p><strong>2. </strong><strong>Motor</strong> Phase belah</p> <p><strong>Motor</strong> phase belah memiliki <strong>kumparan</strong> utama dan <strong>kumparan</strong> bantu yang letaknya bergeser 90 <sup>O</sup> listrik dan disambung paralel.</p> <p><em>Gambar 4.</em></p> <p><em>a. Letak <strong>kumparan</strong> utama dan <strong>kumparan</strong> bantu pada stator</em></p> <p><em>b. Bagan hubungan <strong>kumparan</strong> utama dengan <strong>kumparan</strong> bantu</em></p> <p><em>c. Diagram vektor</em></p> <p>Terlihat pada gambar 4a, bahwa letak <strong>kumparan</strong> utama dan <strong>kumparan</strong> bantu bergeser 90 <sup>O</sup> listrik.</p> <p>Selain tersebut diatas, diusahakan pula agar arus pada kedua <strong>kumparan</strong> bergeser sebesar mungkin (teoritis 90 <sup>O</sup> listrik) dengan demikian seolah-olah seperti dua phasa. Dua arus dalam <strong>kumparan</strong> inilah yang akan menimbulkan medan magnit berputar dan menyebabkan <strong>motor</strong> akan berputar dengan sendirinya (self starting).</p> <p>Pada <strong>motor</strong> phasa belah, <strong>kumparan</strong> utama mempunyai tahanan murni rendah dan reaktansi tinggi, sebaliknya <strong>kumparan</strong> bantu memiliki tahanan murni tinggi dan reaktansi rendah. Tahahan murni <strong>kumparan</strong> bantu dapat diperbesar dengan menambah R yang disambung seri dengannya atau menggunakan <strong>kumparan</strong> dengan kawat yang diameternya sangat kecil.</p> <p>Untuk memutuskan aliran arus listrik kek <strong>kumparan</strong> bantu dilengkapi dengan saklar S yang dihubungkan seri dengan <strong>kumparan</strong> bantu. Alat ini secara otomatis akan memutuskan arus pada <strong>kumparan</strong> bantu setelah <strong>motor</strong> mencapai kecepatan 75 % dari kecepatan penuh. Pada <strong>motor</strong> phasa belahyang dilengkapi saklar pemutus, biasanya yang dipakai adalah saklar sentrifugal. Ada juga yang menggunakan relay. Lihat gambar 5.</p> <p><em>Gambar 5a. Relay arus</em></p> <p>Relay arus :</p> <ul><li> <ul><li> <ul type="disc"><li>saat start, arus besar à kontak akan terhubung</li><li>sesudah berjalan, arus kecil à kontak akan terputus</li></ul> </li></ul> </li></ul> <p><em>Gambar 5b. Relay arus</em></p> <p>Relay tegangan :</p> <ul><li> <ul><li> <ul type="disc"><li>saat start, tegangan turun à kontak akan terhubung (NC)</li><li>sesudah berjalan, tegangan normal à kontak akan terbuka</li></ul> </li></ul> </li></ul> <p>Untuk membalik arah putaran <strong>motor</strong> dapat dilakukan dengan membalik arah arus pada <strong>kumparan</strong> bantu atau membalik arah arus pada <strong>kumparan</strong> utama. Apabila paada kedua <strong>kumparan</strong> tersebut dibalik arah arusnya maka arah putaran tidak akan berubah. Pada umumnya yang dibalik adalah arah arus pada <strong>kumparan</strong> bantu.</p> <p>Arah vektor medan paduan (yang disebabkan oleh arus pada <strong>kumparan</strong> utama Iu dan arus pada <strong>kumparan</strong> bantu I<sub>b</sub>) pada titik t<sub>1</sub>, t<sub>2</sub>, t<sub>3</sub>, t<sub>4</sub>, t<sub>5</sub>, t<sub>6</sub>, t<sub>7</sub>, t<sub>8</sub> dan t<sub>9</sub> digambarkan sepeti pada gambar 6a, 6b dan 6c.</p> <ul><li>Gambar 6a : Grafik sinus dan diagram vektor I<sub>u</sub> dan I<sub>b</sub>.</li></ul> <ul><li>Gambar 6b : Arah vektor medan paduan yang disebabkan I<sub>u</sub> dan I<sub>b</sub> (pada setiap saat).</li></ul> <ul><li>Gambar 6c : Besar vektor medan paduan yang disebabkan I<sub>u</sub> dan I<sub>b</sub> (pada setiap saat).</li></ul> <p><em>Gambar 6. Diagram vektor medan paduan yang disebabkan Iu dan Ib.</em></p> <p>Untuk lebih jelasnya hubungan <strong>kumparan</strong>-<strong>kumparan</strong>, digambar dengan diagram (gambar 7a). Gambar diagram tersebut diperjelas lagi dengan gambar rangkaian listrik seperti pada gambar 7b.<br /><em>Gambar 7a. Diagram hubungan <strong>motor</strong> phasa belah berkutub 4</em></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-43210227284292781652010-05-16T02:33:00.001-07:002010-05-16T02:33:43.272-07:00CNC1.DASAR-DASAR PEMOGRAMAN (CNC TU2A)<br /><br />N : Nomor pemograman<br />G : Fungsi G (m)<br />X : Eretan melintang<br />Z : Eretan memanjang<br /><br />Fungsi G/m<br />G 00 : Gerakan cepat<br />G 01 : Interpolasi lurus/pemakanan lurus<br />G 02 : Gerakan melingkar searah jarum jam<br />G 03 : Gerakan melingkar berlawanan arah jarum jam<br />G 04 : Waktu tinggal diam<br />G 21 : Blok kosong<br />G 24 : Penempatan lurus pada pemograman harga absolute<br />G 25/m 12 : Teknik sub program<br />G 27 : Perintah melompat<br /><br />PEMOTONGAN ULIR<br />G 33 : Pemotongan ulir dengan kisar tetap sama<br />G 64 : Motor asutan tak berarus<br />G 65 : Pelayanan kaset<br />G 66 : Pelayanan antar aparat RS 232<br />G 73 : Siklus pemboran dengan pemutusan tatal<br />G 78 : Siklus penguliran<br />G 81 : Siklus pemboran<br />G 82 : Siklus pemboran dengan tinggal diam<br />G 83 : Siklus pemboran dengan penarikan<br />G 84 : Siklus pemboran memanjang<br />G 85 : Siklus pereameran<br />G 86 : Siklus pengaluran<br />G 88 : Siklus pembubutan melintang<br />G 89 : Siklus pereameran dan tinggal diam<br />G 90 : Pemograman harga absolute<br />G 91 : Pemograman harga inkremental<br />G 94 : Penempatan kecepatan asutan<br />G 95 : Penempatan ukuran asutanagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-83449239762795728282010-05-16T02:23:00.000-07:002010-05-16T02:24:16.272-07:00MESIN FRAIS<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.1. Tujuan</span></strong></p> <h1 style="text-align: justify;"><span lang="IN">Mempelajari cara kerja mesin frais atau mesin <em>milling</em> serta mengetahui cara penggunaan dan fungsinya.</span></h1> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2. Dasar Teori</span></strong></p> <p class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.1. Intisari</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pengerjaan logam dalam dunia <em>manufacturing</em> ada beberapa macam, mulai dari pengerjaan panas, pengerjaan dingin hingga pengerjaan logam secara mekanis.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pengerjaan mekanis logam biasanya digunakan untuk pengerjaan lanjutan maupun pengerjaan <em>finishing,</em> sehingga dalam pengerjaan mekanis dikenal beberapa prinsip pengerjaan, salah satunya adalah pengerjaan perataan permukaan dengan menggunakan mesin Frais atau biasa juga disebut mesin <em>Milling</em>.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>milling </em>adalah mesin yang paling mampu melakukan banyak tugas bila dibandingkan dengan mesin perkakas yang lain. Hal ini disebabkan karena selain mampu memesin permukaan datar maupun berlekuk dengan penyelesaian dan ketelitian istimewa, juga berguna untuk menghaluskan atau meratakan benda kerja sesuai dengan dimensi yang dikehendaki.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>milling </em>dapat menghasilkan permukaan<span> </span>bidang rata yang cukup halus, tetapi proses ini membutuhkan pelumas berupa oli yang berguna untuk<span> </span>pendingin mata <em>milling</em> agar tidak cepat aus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Proses <em>milling</em> adalah proses yang menghasilkan <em>chips</em> (beram). <em>Milling</em> menghasilkan permukaan yang datar atau berbentuk profil pada ukuran yang ditentukan dan kehalusan atau kualitas permukaan yang ditentukan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Proses kerja pada pengerjaan dengan mesin <em>milling</em> dimulai dengan mencekam benda kerja (gambar 1), kemudian dilanjutkan dengan pemotongan dengan alat potong yang disebut <em>cutter (gambar 2)</em>, dan akhirnya benda kerja akan berubah ukuran maupun bentuknya (gambar 3).</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><br /><strong>4.2.2. Prinsip kerja mesin <em>milling</em></strong></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Tenaga untuk pemotongan berasal dari energi listrik yang diubah menjadi gerak utama oleh sebuah motor listrik, selanjutnya gerakan utama tersebut akan diteruskan melalui suatu transmisi untuk menghasilkan gerakan putar pada <em>spindel</em> mesin <em>milling</em>.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><em><span lang="IN">Spindel </span></em><span lang="IN">mesin <em>milling</em> adalah bagian dari sistem utama mesin <em>milling </em>yang bertugas untuk memegang dan memutar <em>cutter </em>hingga menghasilkan putaran atau gerakan pemotongan.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Gerakan pemotongan pada <em>cutter </em>jika dikenakan pada benda kerja yang telah dicekam maka akan terjadi gesekan/tabrakan sehingga akan menghasilkan pemotongan pada bagian benda kerja, hal ini dapat terjadi karena material penyusun <em>cutter </em>mempunyai kekerasan diatas kekerasan benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.3. Jenis-jenis mesin <em>milling</em></span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Penggolongan mesin <em>milling </em>menurut jenisnya penamaannya disesuaikan dengan posisi <em>spindel </em>utamanya dan fungsi pembuatan produknya, ada beberapa jenis mesin <em>milling</em> dalam dunia manufacturing antara lain:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>Milling </em>Horizontal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>milling </em>jenis ini mempunyai pemasangan <em>spindel </em>dengan arah horizontal dan digunakan untuk melakukan pemotongan benda kerja dengan arah mendatar.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>Milling </em>Vertikal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kebalikan dengan mesin <em>milling </em>horizontal, pada mesin <em>milling </em>ini pemasangan <em>spindel-</em>nya pada kepala mesin adalah vertikal, pada mesin <em>milling </em>jenis ini ada beberapa macam menurut tipe kepalanya, ada tipe kepala tetap, tipe kepala yang dapat dimiringkan dan type kepala bergerak. Kombinasi dari dua type kepala ini dapat digunakan untuk membuat variasi pengerjaan pengefraisan dengan sudut tertentu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>Milling</em> Universal</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.9pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin <em>milling</em> ini mempunyai fungsi bermacam-macam sesuai dengan prinsipnya, seperti :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Frais muka</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Frais spiral</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Frais datar</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pemotongan roda gigi</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pengeboran</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Reaming</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>g.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Boring</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: 1.45pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>h.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pembuatan celah</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Plano Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 21.75pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Untuk benda kerja yang besar dan berat.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Surface Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Untuk produksi massal, kepala <em>spindel </em>dan <em>cutter </em>dinaikturunkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Tread Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 21.75pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Untuk pembuatan ulir.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gear Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 21.75pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Untuk pembuatan roda gigi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Copy Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Untuk pembuatan benda kerja yang mempunyai bentuk tidak beraturan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.4. Gerakan dalam mesin <em>milling</em></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>Pekerjaan dengan mesin <em>milling </em>harus selalu mempunyai 3 gerakan kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan Pemotongan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sisi potong <em>cutter </em>yang dibuat berbentuk bulat dan berputar dengan pusat sumbu utama.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan Pemakanan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Benda kerja digerakkan sepanjang ukuran yang akan dipotong dan digerakkan mendatar searah gerakan yang dipunyai oleh alas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan Penyetelan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan untuk mengatur posisi pemakanan, kedalaman pemakanan, dan pengembalian, untuk memungkinkan benda kerja masuk ke dalam sisi potong <em>cutter</em>, gerakan ini dapat juga disebut gerakan pengikatan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.5. Bagian Utama Mesin Milling</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>Bagian utama mesin milling meliputi beberapa bagian seperti di belakang</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.6. <em>Cutter</em></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.6.1<span> </span>Type Cutter</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 36pt;"><em><span lang="IN">Cutter</span></em><span lang="IN"> pada mesin <em>milling</em> mempunyai bentuk silindris, berputar pada sumbunya dan dilengkapi dengan gigi melingkar yang seragam.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Keuntungan <em>cutter </em>dibanding dengan pahat bubut dan pahat ketam adalah setiap sisi potong dari pisau frais mengenai benda kerja hanya dalam waktu yang pendek pada proses pemotongan selama 1 putaran pisau frais dan pendinginannya pada waktu sisi potong mengenai benda kerja, maka hasilnya <em>cutter </em>frais akan lebih tahan lama.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 36pt;"><em><span lang="IN">Cutter </span></em><span lang="IN">biasanya terbuat dari HSS maupun <em>Carbide Tripped</em>. Gigi <em>cutter </em>ada yang lurus maupun ada yang mempunyai sudut, untuk yang bersudut (<em>helix angle</em>) dapat mengarah ke kanan dan ke kiri.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Ada beberapa jenis <em>cutter </em>seperti misalnya :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Plain Mill Cutter</span></em></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><span lang="IN">Digunakan untuk pengefraisan horizontal dari permukaan datar.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><em><span lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span lang="IN">Shell End Mill Cutter</span></em></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><span lang="IN">Pemotongan dengan menggunakan sisi muka, digunakan untuk pengefraisan dua permukaan yang tegak lurus. Pada <em>cutter </em>ini panjangnya lebih besar dari diameternya dan hal yang harus diingat adalah tidak boleh memasang <em>cutter </em>ini terbalik.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 0pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><em><span lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span lang="IN">Face Mill Cutter</span></em></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><span lang="IN">Digunakan untuk pengefraisan ringan (pemakanan kecil). Pisau ini pendek dan mempunyai sisi potong pada bagian yang melingkar dan bagian sisi mukanya, seperti<em> shell mill cutter</em>. Dalam jenis ini ada yang disebut <em>Carbide Tipped</em>.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><em><span lang="IN">Face mill cutter</span></em><span lang="IN">, keistimewaan pisau ini adalah tentang kemudahan penggantian sisi potongnya.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 21.75pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">End Mill Cutter</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.6. Pengerjaan pada mesin <em>milling</em></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 22.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pengefraisan Sisi, adalah pengefraisan dimana pisau sejajar dengan permukaan benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 22.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pegefraisan Muka, adalah pengefraisan dimana sumbu pisau tegak lurus dengan permukaan benda kerja.<strong></strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.2.7. Metode pengefraisan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Climb Mill</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Merupakan cara pengefraisan dimana putaran <em>cutter </em>searah dengan gerakan benda kerja. Gaya potong menarik benda kerja ke dalam <em>cutter </em>sehingga faktor kerusakan pahat akan lebih besar. Hanya mesin yang mempunyai alat pengukur keregangan diperbolehkan memakai metode pemotongan ini.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Conventional Milling</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Merupakan pengefraisan dimana putaran <em>cutter </em>berlawanan arah dengan gerakan benda kerja, pemotongan ini dimulai dengan beram yang tipis dan metode ini digunakan untuk semua jenis mesin frais.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.3. Alat dan Bahan<em></em></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Milling machine</span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> (mesin frais)<em></em></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Jangka sorong / kaliper</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat alas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kuas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Coolant </span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">(pendingin)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Palu plastik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>g.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Stopwatch</span></em></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>h.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mistar siku</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>i.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kikir</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>j.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kunci tanggem</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">4.4. Cara Kerja</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.65pt; text-indent: -24.65pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mempersiapkan semua peralatan yang dibutuhkan dan benda kerja.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.65pt; text-indent: -24.65pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mengukur benda kerja dengan menggunakan kaliper dan menghaluskan sedikit permukaannya dengan menggunakan kikir.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.75pt; text-indent: -24.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mengatur putaran spindel yang sesuai untuk jenis benda kerja.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.75pt; text-indent: -24.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Menempatkan benda kerja yang akan difrais pada meja kerja.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.75pt; text-indent: -24.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mencari titik permukaan/titik nol dan kemudian melakukan pemakanan untuk masing–masing sisi. Saat pemakanan dilakukan, mata pahat dan benda kerja diberi pendingin, sehingga benda kerja tidak mengeluarkan asap ( benda kerja panas ).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.65pt; text-indent: -24.65pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mengatur ketebalan pemakanan.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.75pt; text-indent: -24.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mencatat waktu yang diperlukan untuk satu kali pemakanan.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 24.65pt; text-indent: -24.65pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mencatat keadaan akhir benda kerja.</span></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-50503238305615377102010-05-16T02:20:00.001-07:002010-05-16T02:20:41.404-07:00KERJA BANGKU<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Dalam praktikum Proses Produksi saya mendapatkan 7 modul, ini adalah modul pertama. Isinya dapat dilihat berikut ini….</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">bahan yang saya posting ini referensinya adalah buku petunjuk praktikum Proses Produksi yang di sususn oleh tin asisten praktikum Proses Produksi.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.1. Tujuan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mempelajari proses pengerjaan logam (pembuangan sebagian logam) menggunakan gergaji dan kikir dengan ketrampilan tangan. Ketrampilan ini ditujukan untuk melatih cara memegang alat bantu dan cara menggunakannya. Praktikum ini dititikberatkan pada pembuatan rata permukaan dari suatu benda kerja dengan cara pengikiran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2. Dasar Teori</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.1.<span> </span>Mencegah Kecelakaan Ringan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangan memakai kikir tanpa gagang</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangan salah menjepit benda kerja pada tanggem.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangan memakai alat yang tidak sempurna, misalnya martil dengan kepala kendor.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 10.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2. Alat-alat Bantu</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.1. Penggaris</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penggaris mempunyai berbagai macam ukuran dengan pembagian yang berbeda-beda, dibuat dari baja tahan karat. Pembagian pada penggaris akan dapat dibaca dengan mudah jika penggaris diolesi dengan kapur.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 56.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.2. Penyenter / Penitik Pusat</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penyenter dibuat dari baja karbon tinggi, disepuh keras dan dimudakan (heat treatment) titik matanya mempunyai sudut 90</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">. Kepalanya dibiarkan lunak agar dapat menahan pukulan martil.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.3 Pembagi / Jangka tusuk</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangka tusuk digunakan untuk melukis busur dan lingkaran dengan teliti. Terdapat dua macam, yaitu:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0.7pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangka sayap</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0.7pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jangka pegas dengan penyetelan halus</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.4 Jangka </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Ada tiga macam, yaitu:</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.4.a. Jangka luar</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Digunakan untuk mengukur batang bulat, ukuran tebal plat dan untuk menguji kesejajaran permukaan-permukaan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.4.b. Jangka dalam</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Digunakan untuk mengukur garis tengah lubang, jarak antara pundak dan sisi-sisi lubang untuk menguji kesejajaran.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.4.c. Jangka banci</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Digunakan untuk menarik garis sejajar pada tepi benda kerja, melukis garis tengah dan mencari titik pusat batang bulat dengan melukis busur-busur dari posisi yang berbeda-beda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 7.1pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.5. Meja datar</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Meja datar dibuat dari besi tuang, digaruk dengan alat yang dilakukan dengan tangan agar benar-benar datar. Mempunyai tiga buah kaki agar berdiri dengan tegak. Bagian bawahnya diberi rusuk-rusuk yang kuat untuk mencegah agar meja tidak mengeliat. Meja datar ini digunakan untuk menguji kerataan permukaan dan untuk melukis balok gores dan plat siku.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.6. Balok gores </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Balok gores dibuat dari baja karbon tinggi yang disepuh keras dan diasah. Alasnya dapat berbentuk segi empat panjang dengan alur “V“ dibagian<span> </span>bawahnya agar dapat dipasang pada bahan bulat. Terdapat dua buah pena lokasi untuk disandarkan pada tepi meja datar. Bila dilengkapi dengan penyetelan halus, kadang-kadang disebut sebagai pengukur permukaan. Digunakan juga untuk melukis, menguji ketepatan permukaan, menyiku benda keras pada mesin bubut, dan menemukan titik pusat ujung batang.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.7. Balok “V“</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Balok ini akan menampung batang bulat bila akan melukis titik pusat untuk membubut, mengebor, dan sebagainya. Dilengkapi dengan jepitan untuk memegang batang bulat bila mengebor lubang tegak lurus pada sumbu lubang.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.8. Pena gores</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Pena gores dibuat dari baja karbon tinggi, disepuh keras dan dimudakan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.9. Plat siku</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Plat ini dibuat dari besi tuang dan permukaan luarnya dibuat dengan mesin. Digunakan untuk menopang benda kerja, melukis, dan untuk menopang saat mengebor dan membubut. Dilengkapi dengan alur untuk dapat diikat dengan baut pada meja bor.<span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.2.10. Siku-siku baja</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Digunakan untuk menguji kesikuan tepi dan melukis garis tegak lurus. Permukaannya disepuh keras dan diasah. Baloknya mempunyai takik untuk celah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.3. Penyelesaian Akhir</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penyelesaian akhir diperlukan untuk mencegah oksidasi dan menambah wajah logam. Agar diperoleh penyelesaian akhir yang baik pada baja lunak, pertama permukaannya dikikir, dimulai dengan kikir kasar dan kikir halus. Proses pengikiran diakhiri dengan pengikiran melintang pada permukaannya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 5cm; text-align: justify; text-indent: -5cm; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4. Bagaimana Logam Dipotong</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Logam dipotong oleh gerakan menyayat. Logam disayat mendahului tepi alat, mulai mengikal keatas pada mata alat. Dengan demikian menggunakan gaya tekan yang cukup besar tepat dibelakang tepi potong. Bagian alat yang menerima beban ini disebut titik tekan. Tepi potong alat yang datang kemudian, memberikan penyelesaian permukaan benda seperti yang diinginkan. Potongan-potongan yang dibuang oleh alat disebut beram.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 5cm; text-align: justify; text-indent: -5cm; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.1. Gergaji Sengkang</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Gigi bilah gergaji hampir tegak lurus terhadap sumbu memanjang bilah. Dengan demikian memberikan kemiringan yang sangat kecil pada sisi depan gigi. Sudut “a” adalah kecil, maka lebih banyak logam tersedia dibelakang ujung potong yang memberikan kekuatan yang lebih besar pada gigi. Sudut “b” yang jauh lebih besar, sekedar untuk memudahkan potongan-potongan lepas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Terdapat jenis-jenis gergaji yang dapat disetel dan tidak dapat disetel, dibuat dari baja picak atau baja berbentuk pipa. Jenis yang dapat disetel menggunakan bilah dari bermacam ukuran panjang. Pena penjamin bilah dapat diputar 90</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> untuk memungkinkan memotong dalam.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.1.a. Gergaji ringan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dipakai dengan bilah berukuran 150 mm. Dipergunakan untuk pekerjaan ringan, karena gergaji sengkang terlalu canggung. Toleransi ulir bilah 0,75 mm.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.1.b. Kikir tekan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jenis gergaji sengkang dengan bilah dibuat dari baja fleksibel yang ditangani dengan pengolahan panas khusus. Bilah tidak akan macet, akan memotong ke setiap arah dan dapat digunakan untuk memotong bentuk yang rumit. Bilah ini berukuran panjang 200 mm dan dapat halus, sedang atau kasar.<span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 21.3pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.1.c. Bilah gergaji sengkang</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Ukuran panjang bilah ditentukan oleh jarak antara lubang-lubangnya. Set gigi berarti bahwa gigi-gigi itu bergantian dibengkokkan ke kanan dan ke kiri yang membuat potongan gergaji lebih lebar daripada bilahnya, sehingga mencegah kemacetan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <table class="MsoNormalTable" style="border: medium none ; width: 423.1pt; margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="564"> <tbody> <tr> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0pt 5.4pt; width: 5cm;" valign="top" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Jenis</span></strong></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.65pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kisar Ulir</span></strong></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.7pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penggunaan</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 5cm;" valign="top" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.Fleksibel</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Baja tungsten rendah dengan hanya gigi-giginya</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.65pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1,4 mm</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">18 gigi per 25 mm</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.7pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bagi yang kurang terampil. Gigi patah bila salah menggunakannya, tetapi bilah jarang patah.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 5cm;" valign="top" width="189"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">2.Disepuh keras seluruhnya</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.65pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1,4 mm – 0,75 mm</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">18-32 gigi per </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">25 mm</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.7pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Tajamnya lebih lama, lebih kaku dan mudah patah. Presisi, tetapi hanya untuk yang terampil.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 5cm;" valign="top" width="189"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">3.Baja-cepat tinggi</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.65pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1,4 mm – 0,75 mm</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">18-32 gigi per </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">25 mm</span></p> </td> <td style="padding: 0pt 5.4pt; width: 140.7pt;" valign="top" width="188"> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mahal, tetapi tajamnya tahan lama. Dengan memotong cepat, digunakan untuk logam keras, namun mudah patah.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; page-break-after: avoid;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.1.d. Memilih bilah </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Ini tergantung pada :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>ü<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bahan yang akan dipotong, makin lunak bahannya, makin kasar bilahnya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>ü<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bentuknya dan ukuran tebal benda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Sekurang-kurangnya tiga buah gigi harus mengenai bahan, berarti bilah halus digunakan untuk memotong pipa dan bahan tipis. Bilah dilengkapi dengan gigi-gigi yang menunjuk searah dengan sengkang. Benda kerja harus diatur sedemikian rupa, sehingga penggergajian dilakukan vertikal. Sengkang harus dipegang teguh oleh pekerja dan bilah harus memotong pada gerak ke depan seperti halnya mengikir. Tekanan ke bawah dilepas pada langkah balik.<span> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.2. Kikir</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Gigi kikir itu hampir serupa dengan bentuk gigi bilah gergaji, maka walaupun sukar dilihat gerak potong kikir adalah serupa dengan gerak potong bilah gergaji. Kikir dibuat dari baja karbon tinggi yang disepuh keras dan dimudakan (heat treatment). Tangkainya dibiarkan lunak agar kuat. Badan kikir keras dan rapuh, maka hampir semua kikir harus disimpan secara terpisah dan dilindungi untuk mencegah patah. Kikir diklasifikasikan menurut ukuran panjang, badan dan guratannya. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Derajat kekerasan kikir adalah kasar setengah kasar dan sangat halus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan tunggal dipergunakan untuk mengikir logam lunak.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan ganda dipergunakan untuk pekerjaan yang bersifat umum. Satu set guratan membuat sudut 45</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, yang lain 70</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, kedua-duanya terhadap sumbu memanjang kikir.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan parut digunakan untuk pekerjaan kasar<span> </span>pada bahan lunak, misalnya alumunium.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.3. Macam-macam Kikir</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Picak</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kikir ini untuk pekerjaan yang bersifat umum, guratannya ganda, ukuran panjangnya 100 mm hingga 450 mm. Kikir picak tirus badannya berbentuk persegi empat panjang dan ukuran lebarnya menirus sekitar sepertiga dari ujungnya. Tidak mempunyai tepi polos, kedua tepi digurat tunggal. Kikir ini digunakan untuk pekerjaan yang bersifat umum.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kikir kasar rata</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan ganda ataupun tunggal. Satu tepi tidak dapat digurat yang disebut tepi polos, bermanfaat untuk mengikir pundak. Ukuran panjang guratan ialah antara<span> </span>100 mm hingga 500 mm.<span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bujursangkar</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan ganda pada keempat muka. Dipergunakan untuk membuat jalur, menyiku celah dan pundak bujursangkar. Ukuran panjangnya guratan 100 mm hingga 500 mm.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Segitiga</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan ganda pada ketiga muka. Digunakan untuk sudut-sudut yang canggung dan lebih kecil daripada 90</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">. Ukuran panjangnya 100 mm hingga 300 mm.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bulat</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan tunggal atau ganda. Digunakan untuk permukaan yang lengkung, meluaskan lubang. Ukuran panjangnya 100 mm hingga 500 mm. Kikir bulat kecil dikenal sebagai alat kikir buntut tikus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Setengah bulat </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratan ganda satu permukaan berbentuk cembung. Dipergunakan untuk pekerjaan yang bersifat umum dan mengikir lengkungan bagian dalam. Ukuran panjangnya 100 mm hingga 450 mm.<span> </span><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings;" lang="IN"><span>Ø<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kikir tipis</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Guratannya ganda. Badannya persegi empat panjang, tetapi jauh lebih tipis daripada kikir-kikir lainnya. Dipergunakan untuk mengikir alur yang sempit, misalnya untuk mengepas bubungan kunci pintu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.2.4.4. Menggunakan Kikir</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Semua kikir harus memakai gagang agar enak dipakai untuk keamanan. Kikir yang macet-keadaan yang dikenal sebagai tersumbat akan menggores benda kerja, harus dibersihkan dengan menggunakan sikat kawat atau karton. Untuk mencegah kemacetan kikir sebaiknya dioles dengan kapur tulis. Kikir<span> </span>mengikir pada langkah ke depan. Setiap penekanan yang diterapkan, dilepaskan pada langkah balik. Kikir harus dipegang mendatar dan jangan sampai mengayun. Bagi pengukuran yang berat, gagang dipegang dengan telapak tangan, ujung kikir digenggam dengan tangan kiri dan ditekan sedikit. Jika ingin mengikir halus, ujung kikir diletakkan antara ibu jari dan jarik telunjuk. Saat mengikir melintang kikir harus diletakkan melintang benda kerja, tegak lurus padanya. Jari-jari kedua belah tangan menggengam kikir yang digerakkan ke belakang dan ke depan sepanjang benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><!--[if gte vml 1]> <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.3.Alat dan Bahan yang digunakan</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mesin bor dan mata bor (5mm)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Pena gores</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penggaris siku<span> </span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Tanggem</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Stopwatch digital</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Meteran </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Penitik</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Palu</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 0pt;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">1.4. Cara kerja</span></strong></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Mempersiapkan peralatan kerja dan benda kerja</span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Menentukan permukaan yang akan dikerjakan pertama</span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Menjepit benda kerja pada tanggem </span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Mengukur benda kerja dengan meteran sesuai dengan tempat yang akan dibor.</span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Menitik tempat yang akan dibor sebagai titik pusat dengan penitik.</span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Memasang benda kerja pada mesin bor</span></p> <p class="MsoBodyText3" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;" lang="IN">Mencatat waktu yang diperlukan selama mengebor benda kerja.</span></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-87031247548797548192010-05-16T02:16:00.000-07:002010-05-16T02:17:09.783-07:00mesin gerinda<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);">Dalam praktikum Proses Produksi saya mendapatkan 7 modul, ini adalah modul keduanya. Isinya dapat dilihat berikut ini….</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);">bahan yang saya posting ini referensinya adalah buku petunjuk praktikum Proses Produksi yang di sususn oleh tin asisten praktikum Proses Produksi.</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Tujuan </span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mempelajari proses gerinda pada alat-alat potong yang digunakan untuk mesin-mesin produksi seperti milling cutter, pahat bubut, pahat sekrap, mata bor, countersink, handtap dan sebagainya. Proses ini ditujukan untuk menajamkan kembali sisi potong yang telah tumpul akibat prses pengerjaan logam.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><strong>Dasar Teori</strong><strong></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -54pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.2.1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><span lang="IN">Bagian mesin</span><strong></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Gambar Mesin Gerinda</span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Keterangan gambar :</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Lampu kerja</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Skala vertikal untuk mengatur ketinggian dan gerinda</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Pelindung</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Stopper</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Skala sudut untuk memutar posisi batu gerinda</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Meja</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Tempat alat/kunci</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Handle untuk gerakan longitudinal/gerak pemakanan</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>9.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Handle untuk gerakan horisontal (9A)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>10.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Handle untuk gerakan vertikal</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>11.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Saklar</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>12.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Saklar</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>13.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Saklar on</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>14.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Saklar off/emergency switch</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>15.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Batu gerinda <em>flat whells</em></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>16.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Batu gerinda cup<em> whells</em></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 51.75pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>17.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Lemari untuk alat</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">2.2.2 Macam-macam batu gerinda</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Gambar macam-macam batu gerinda</span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span style="text-decoration: none;"> </span></span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Selain jenis-jenis batu gerinda yang di atas juga terdapat jenis lain seperti <em>shaped</em> <em>grinding wheels, cylindrical grinding wheels.</em></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 28.05pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span>Fungsi dari batu gerinda tersebut juga berbeda-beda dalam pemakaiannya, berikut fungsi dari beberapa jenis batu gerinda :</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Flat wheels</span></em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk melakukan penggerindaan alat-alat potong seperti <em>handtap, countersink</em>, mata bor, dan sebagainya. </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Cup wheels</span></em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk melakukan penggerindaan alat-alat potong seperti cutter, pahat bubut, dan sebagainya.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dish grinding wheels</span></em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk melakukan penggerindaan profil pada cutter</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Shaped grinding wheels</span></em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk memotong alat potong ataupun material yang sangat keras, seperti HSS, material yang sudah mengalami proses <em>heat treatment</em>.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Cylindrical grinding wheels</span></em><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk melakukan penggerindaan diameter dalam suatu jenis produk.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Selain fungsi yang berbeda pada setiap jenis batu, juga mempunyai warna batu yang berbeda pula, dimana setiap warna yang dimiliki batu mempunyai karakteristik yang berbeda pula, di pasaran pada umunya terdapat warna merah muda, putih dan hijau.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36.75pt; text-indent: -36.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.2.3<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span> </span>Alat-alat </span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Alat-alat yang diperlukan selama menggunakan mesin gerinda adalah sebagai berikut :</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span></strong><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Masker</span></strong><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">,</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> digunakan untuk melindungi pernafasan kita pada saat melakukan penggerindaan, terutama pada saat melakukan <strong><em>dressing</em></strong><strong>.</strong></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kacamata</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk melindungi mata dari percikan bunga api dan debu pada saat penggerindaan.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Bevel protector</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, alat yang digunakan untuk mengukur sudut pada alat potong setelah melakukan penggerindaan.<span> </span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Surface plate</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, alat yang digunakan untuk melihat kerataan/ketinggian pada mata cutter, berupa alat yang mempunyai permukaan sangat rata dan halus.<span> </span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Caliper</span></strong><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">,</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> digunakan untuk mengukur sebuah dimensi, biasanya dipakai untuk membuat pahat ulir.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dresser</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">,<strong> </strong>merupakan<strong> </strong>batu diamond yang digunakan untuk membersihkan batu gerinda yang kotor.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kunci “L”</span></strong><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> dan <span>kunci pas</span></span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, untuk mengatur sudut-sudut pada alat potong yang akan digerinda.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">2.2.4 Langkah kerja</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Langkah kerja pengasahan cutter end mill<span>:</span></span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">I. Meratakan permukaan Cutter:</span></strong><strong><em></em></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggunakan batu gerinda <em>flat wheels</em>, sudut-sudut sisi potong pada cutter akan di-nol-kan. Berikut ini langkah-langkah yang harus dilaksanakan:</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Pasang cutter pada collet yang sesuai dan dipasang pada poros utama.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur sudut-sudut (no.4 dan 25) sehingga menunjukkan angka nol pada skala, posisi cutter tegak lurus pada batu gerinda.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur ketinggian batu gerinda (no.11) sampai satu center dengan cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur stopper (no.8) sedemikian rupa sehingga permukaan cutter mengenai batu gerinda tepat setengah diameternya.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Melepas pin (no.26) sehingga dapat memutar handle (no.28) secara bebas.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Melakukan gerak pemakanan dengan memutar handle (no.28) dan juga memutar handle (no.10) sampai permukaan cutter rata.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">II. Mengasah sisi potong Cutter:</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggunakan batu gerinda <em>cup wheels</em>, sudut-sudut sisi potong pada cutter akan dibentuk kembali. Dimana cutter masih dalam satu settingan pada saat meratakan permukaan cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggunakan pin (no.26) untuk menahan skala (no.27).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Catatan: perhatikan jumlah mata potong pada cutter!!!</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur sudut (no.4) sehingga membentuk sudut 2-3</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur sudut (no.25) sehingga membentuk sudut<span> </span>10-15</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur ketinggian batu gerinda (no.11) sampai satu center dengan cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur stopper (no.8), usahakan agar gerak pemakanan mencapai garis tengah pada cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Melakukan gerak pemakanan dengan memutar handle (no.10) sambil menggerakkan handle (no.9) kekiri dan kekanan, sehingga permukaan sisi potong terasah semua.<span> </span></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>8.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Setelah mencapai kedalaman pemakanan tertentu pada skala, lepas pin (no.26) dan memutar skala (no.27) sesuai dengan jumlah mata potong pada cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>9.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Ulangi langkah No.4, sampai semua sisi mata potong terasah semua.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>10.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Kembali mengatur sudut (no.25) hingga membentuk<span> </span>6-8</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">, dan ulangi kembali langkah No.3-6.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 46.5pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>11.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Untuk menge-cek apakah mata cutter sudah terasah dengan baik dan mempunyai ketinggian yang sama satu dengan yang lain, gunakan block dengan permukaan yang rata, dan letakkan cutter tegak lurus dengan permukaan bidang tersebut.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: center; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">III. Mengasah sisi samping (Diameter Luar).</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggunakan batu gerinda <em>cup</em> <em>wheels</em>, sisi samping cutter digerinda agar mempunyai sisi potong yang tajam pada saat melakukan gerak pemakanan samping.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Masih dalam satu settingan pada pengerindaan sebelumnya, atur sudut (no.4) membentuk sudut 90</span><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="line-height: 150%;" lang="IN">.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Melepas pin (no.26) sehingga handle (no.28) dapat berputar dengan bebas.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur ketinggian batu gerinda (no.11) sehingga satu center pada cutter.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur stopper (no.8), usahakan seluruh sisi samping pada cutter terasah semua.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggerakkan handle (no.9) ke kiri dan ke kanan, dan melakukan gerak pemakanan (no.10) dan memutar handle (no.28).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 43.5pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Usahakan jangan melakukan pemakanan terlalu banyak karena menyebabkan pengurangan diameter cutter</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Langkah kerja pengasahan pahat bubut</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 37.4pt; color: rgb(255, 0, 0);"><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Dengan menggunakan batu gerinda <em>cup wheels</em>, dan menggunakan sistem pencekaman pahat dengan tanggem.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 58.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Cekam pahat dengan tanggem, usahakan posisi pahat sejajar/lurus dengan tanggem.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 58.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengatur stopper dan ketinggian batu gerinda terhadap pahat, usahakan satu center!</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 58.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengasah permukaan bidang A, perhatikan sudut-sudutnya! (lihat gbr. tampak atas dan samping).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 58.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengasah permukaan bidang B, perhatikan sudut-sudutnya! (lihat gbr. tampak depan).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 58.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Mengasah permukaan bidang C, perhatikan sudut-sudutnya! (lihat gbr. tampak depan dan atas).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 93.5pt; text-align: justify; text-indent: -93.5pt; color: rgb(255, 0, 0);"><strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Perhatian</span></strong><span style="line-height: 150%;" lang="IN">: Dalam melakukan penggerindaan, agar diperhatikan kondisi batu gerinda, apabila batu terlihat kotor (terdapat bercak hitam pada batu) maka diperlukan proses <strong><em>dressing</em></strong><strong> </strong>pada batu gerinda!!!!!</span></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-18217696495672486682010-05-16T02:14:00.000-07:002010-05-16T02:15:04.457-07:00mesin bubut<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Dalam praktikum Proses Produksi saya mendapatkan 7 modul, ini adalah modul ketiga, yaitu mesin bubut. Isinya dapat dilihat berikut ini….</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">bahan yang saya posting ini referensinya adalah buku petunjuk praktikum Proses Produksi yang di sususn oleh tin asisten praktikum Proses Produksi.</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.1. Tujuan</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0pt;"><span lang="IN"><span> </span>Mempelajari proses pengerjaan logam melalui pemotongan dengan menggunakan mesin perkakas yaitu mesin bubut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.2. Dasar Teori</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin bubut mencakup segala mesin perkakas yang memproduksi bentuk silindris. Jenis yang paling tua dan paling umum adalah pembubut <em>(lathe)</em> yang melepas bahan dengan memutar benda kerja terhadap pemotong mata tunggal. Suku cadang di mesin harus dapat dipegang diantara kedua pusatnya, dipasangkan pada plat muka didukung pada pencekam rahang atau dipegang pada pencekam yang ditarik ke dalam atau leher <em>collet</em>).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Meskipun mesin ini terutama disesuaikan dengan<span> </span>pengerjaan silindris, namun dapat juga dipakai untuk beberapa kepentingan lain. Permukaan rata dapat dicapai dengan menyangga benda kerja pada plat muka<span> </span>atau ke dalam pencekam. Benda kerja yang dipegang dengan cara ini dapat juga diberi pusat, digurdi, dibor atau dilebarkan lubangnya. Sebagai tambahan, pembubut dapat digunakan untuk membuat <em>kenob,</em> memotong<span> </span>ulir atau membuat tirus. Pembubut berkepala roda gigi mendapatkan dayanya pada kepala tetap melalui sabuk V banyak yang dipasang pada motor di bawah. Untuk itu hanya perlu menggerakkan tuas yang menjulur pada kotak<span> </span>roda<span> </span>gigi. Rakitan kereta luncur<span> </span>mencakup perletakan majemuk, sadel pahat dan <em>apron</em>. Oleh karena mendukung dan memandu pahat pemotong, maka harus kaku dan dirancang dengan ketepatan tinggi. Tersedia dua hantaran tangan untuk memandu pahat pada gerakan arah menyilang. Roda tangan yang atas atau engkol tangan mengendalikan gerakan dari perlengkapan majemuk dan karena perletakannya dilengkapi dengan busur derajat penyetel putaran, maka dapat ditempatkan dalam<span> </span>berbagai kedudukan sudut untuk membubut tirus pendek. Roda tangan yang ketiga digunakan untuk menggerakkan kereta luncur di sepanjang landasan, biasanya untuk menarik kembali ke kedudukan semula setelah ulir pengarah membawanya sepanjang pemotongan. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bagian dari kereta luncur yang menjulur di depan dari pembubut disebut <em>apron,</em> yaitu merupakan dinding<span> </span>ganda dicor yang berisi kendali, roda gigi dan<span> </span>mekanisme lain untuk menghantar kereta luncur dan peluncur menyilang dengan tangan atau daya. Pada<span> </span>permukaan <em>apron </em>dipasangkan berbagai tuas kendali dan<span> </span>roda. Pembubutan dilakukan untuk menghasilkan bagian-bagian yang bundar, benda kerja diputar pada sumbunya di mesin bubut ke arah sudut potong dari pahat<span> </span>potong<span> </span>sehingga akan dihasilkan geram<em>.</em> Proses ini disebut<span> </span>dengan <em>Turning Operation</em><strong>.</strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Semua benda kerja hasil pembubutan merupakan bagian-bagian mesin, jig dan fixture, dan cekam.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Benda-benda tersebut dibuat dari bahan yang berbeda-beda tergantung dari kebutuhannya, dan dapat memiliki kualitas yang tidak sama satu sama lain.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.2.1. Pengelompokan mesin bubut</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pembagian mesin bubut berdasarkan kemampuan pengerjaan dikelompokkan menjadi lima kelompok besar yaitu:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin Bubut Ringan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin ini bentuknya kecil dan sederhana, digunakan untuk mengerjakan benda-benda yang kecil pula.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Biasanya diletakkan diatas meja kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Contoh : Mesin bubut Simonet.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin Bubut Revolver</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin ini khusus untuk memproduksi benda kerja yang ukurannya sama dan dalam jumlah yang banyak atau untuk pengerjaan awal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Contoh : Mesin bubut Kapstan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin Bubut Sedang</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Konstruksi mesin bubut ini lebih cermat dan dilengkapi dengan penggabungan perlengkapan yang khusus. Mesin ini digunakan untuk pengerjaan yang membutuhkan ketelitian tinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin Bubut Standart</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Mesin ini mempunyai power yang lebih besar dan digunakan untuk pengerjaan pembubutan yang memerlukan ketelitian tinggi dengan benda kerja yang cukup besar.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Contoh : Cholcester Master dan Kerry.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mesin Bubut Beralas Panjang</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Mesin bubut ini termasuk mesin bubut industri berat yang banyak digunakan pada benda kerja yang besar dan panjang. Misalnya poros-poros kapal dan poros transmisi.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; line-height: normal;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt;"><strong><span lang="IN">3.2.2. Gerakan-gerakan dalam membubut</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt;"><strong><span lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 1cm;"><span lang="IN">Dalam pengerjaan mesin bubut dikenal beberapa prinsip gerakan yaitu :</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 23.25pt; text-indent: -23.25pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Gerakan berputar benda kerja pada sumbunya disebut “<em>cutting motion</em>, <em>main motion</em>”, artinya putaran utama. Dan cutting speed atau kecepatan potong merupakan gerakan untuk mengurangi benda kerja dengan pahat.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat yang bergerak maju secara teratur, akan menghasilkan “chip” (geram, serpih, tatal).Gerakan tadi disebut “feed motion”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 23.25pt; text-align: justify; text-indent: -23.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bila pahat dipasang dengan dalam pemotongan (“depth of cutting”), pahat dimajukan ke arah melintang sampai kedalaman pemotongan yang dikehendaki. Gerakan ini disebut “adjusting motion”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.2.3. Pengerjaan pada mesin bubut</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent2"><span lang="IN">Adapun macam pengerjaan yang dapat dilakukan pada mesin bubut adalah :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Membubut memanjang (longitudinal)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Saat membubut memanjang, pahat digerakkan sejajar<span> </span>sumbu putar benda kerja sehingga dihasilkan bentuk silinder.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Membubut melintang (transversal)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat bergerak tegak lurus terhadap sumbu putar benda<span> </span>kerja sehingga bahan terpotong menjadi dua bagian<span> </span>atau<span> </span>meratakan dari sisi benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Membubut tirus / membubut konus</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada waktu membubut tirus, pahat terlebih dulu<span> </span>diputar beberapa derajat, dengan demikian dihasilkan bentuk silinder tirus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Membubut ulir</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada waktu membubut ulir, pahat digerakkan dari kanan ke kiri dan sebaliknya. Pada waktu bergerak ke kiri pahat melakukan pemotongan, sedangkan pada saat<span> </span>kembali tidak<span> </span>melakukan pemotongan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Membubut profil</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 2.55pt 0.0001pt 18.15pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Dipergunakan pahat khusus untuk membuat profile dengan gerakan pahat tegak lurus sumbu putar dari benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.2.4. Peralatan dan mesin yang digunakan</span></strong></p> <p class="MsoBodyText"><span lang="IN">Bagian-bagian mesin bubut :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kepala tetap (<em>head stock</em>)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Digunakan untuk kedudukan cekam, bisa juga untuk perlengkapan-perlengkapan lain misalnya <em>centre</em> tetap (<em>dead centre</em>), <em>face plate, colet</em> dan lain-lain.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kepala lepas (<em>tail stock</em>)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Digunakan untuk menempatkan <em>centre</em> jalan (<em>live centre</em>), untuk menyangga benda kerja yang panjang, untuk kedudukan <em>chuck</em> bor (<em>drill chuck</em>), untuk kedudukan <em>reamer</em>, bisa juga untuk proses pembuatan tirus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Eretan atas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Digunakan untuk kedudukan “<em>tool holder</em>”, bisa juga untuk proses pembuatan tirus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Eretan lintang (<em>cross slide</em>)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Berfungsi untuk proses pemotongan melintang, baik untuk pemotongan benda kerja maupun proses <em>facing</em> (<em>transfersal turning</em>).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Eretan memanjang</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Berfungsi untuk penyayatan memanjang (<em>longitudinal turning</em>).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bed </span></em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">mesin</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Berfungsi untuk tempat kedudukan pembawa (<em>carried</em>).</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>g.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Sumbu pengatur jarak kisar (<em>lead screw</em>)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Berfungsi untuk proses pembuatan ulir (<em>threading turning</em>).</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>h.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Sumbu pengatur gerak maju pemotongan (<em>feed shaft</em>)</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 18pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Berfungsi untuk menggerakkan pahat secara otomatis baik memanjang maupun melintang.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat bubut digunakan untuk mengurangi benda kerja. Pahat ini terbuat dari <em>unalloyed tool steel</em>, <em>alloy tool steel, cemented carbide, diamond tips, ceramic cutting material.</em> Umurnya tergantung dari jenis bahan dasar pahat, bentuk sisi potong, dan pengasahannya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sifat-sifat dasar pahat bubut</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(1)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Keras</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(2)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Ulet</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(3)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Tahan panas</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(4)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Tahan lama</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Macam-macam pahat bubut</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin-left: 20.7pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN">Untuk setiap jenis pengerjaan diperlukan pahat yang tepat. Oleh sebab itu harus dipilih pahat <em>roughing</em>, <em>finishing, boring, thread cutting</em>, dan sebagainya. Kebanyakan pahat bubut sudah distandarisasikan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(1)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat <em>roughing (roughing tool</em>).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Selama pengerjaan kasar, pahat harus memotong benda dalam waktu sesingkat mungkin. Oleh sebab itu pahat ini harus dibuat kuat. Bentuknya dapat lurus atau bengkok.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(2)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat <em>finishing (finishing tool</em>).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 2cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Permukaan yang halus dari benda kerja akan diperoleh jika menggunakan pahat <em>finishing</em>. Untuk keperluan ini dipergunakan pahat <em>finishing</em> titik dengan sisi potong bulat dan pahat <em>finishing</em> datar dengan sisi potong rata. Setelah digerinda, sisi potong pahat <em>finishing</em> harus digosok dengan <em>oil stone</em> secara hati-hati, kalau tidak permukaan benda kerja tidak akan halus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Perawatan pahat bubut</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat bubut harus disimpan sedemikian rupa sehingga sisi potongnya tidak mudah rusak. Sisi potong yang tumpul menyebabkan getaran yang besar, sehingga menyebabkan panas dan permukaan yang kasar. Oleh sebab itu janganlah menunggu sampai sisi potong tumpul.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.75pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Cara memasang pahat bubut</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Selama pengerjaan, pahat ditekan oleh tenaga potong (<em>cutting force)</em>. Besarnya tenaga ini tergantung dari besarnya benda kerja dan ukuran penampang chip. Dengan memasang pahat pada baut pengunci (<em>clamping bolt)</em>, terjadilah getaran yang kuat di antara permukaan penyangga pahat dengan penjepit pahat. Getaran tersebut<span> </span>menyebabkan pahat bergerak. Untuk menghindari bergesernya pahat selama pengerjaan, pahat harus dipegang dengan kuat dan aman. Untuk pemasangan pahat dapat digunakan pelat-pelat tipis sebagai “ganjal”.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Alat ukur digunakan untuk mengukur benda kerja yang akan dikerjakan. Alat ukur yang tersedia antara lain:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Vernier Caliper</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mikrometerc.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Rollmeter</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></em></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.2.5. Kecepatan potong</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Untuk menentukan kecepatan potong, hal-hal berikut ini harus diperhatikan:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bahan dasar dari benda kerja</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bahan dari pahat</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Penampang dari <em>chip</em></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pendingin</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -21.75pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Macam mesin bubut</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Benda kerja yang besar biasanya sukar dipegang, maka harus digunakan kecepatan potong yang sesuai. Jenis pengerjaannya pun harus dipertimbangkan.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 0pt;"><strong><span lang="IN">3.3. Alat dan Bahan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Stopwatch</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">kaliper</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Center drill</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kunci pahat</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kacamata</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sikat</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>g.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">snei</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">3.4. Cara Kerja</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Menyiapkan lembar kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mengukur diameter awal benda kerja dengan menggunakan kaliper.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Memasang benda kerja pada c<em>huck</em> mesin bubut, periksa sehingga benar-benar <em>center.</em> Sisi lainnya ditumpukan pada <em>tail stock</em><strong>.</strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Memasang pahat pada rumah pahat dan mengatur tinggi ujung pahat terhadap sumbu benda kerja.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pahat potong ditempelkan pada benda kerja dan posisi skala diatur pada posisi nol.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 14.4pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>f.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mengatur kedalaman potong.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>g.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mengatur kecepatan putaran mesin dan kecepatan pemotongan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>h.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Jika pemasangan benda kerja pahat sudah betul, menghidupkan mesin dengan menekan tombol hijau dan pembubutan mulai berlangsung.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>i.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pembubutan dilakukan untuk membubut benda kerja </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>j.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Jika sudah selesai mesin dimatikan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>k.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Setelah benda selesai proses pembubutan, maka yang dilakukan selanjutnya adalah pembuatan ulir, pembuatan ulir menggunakan snei</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>l.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Dengan benda masih benda tercekam pada spindle, pasang snei pada benda kerja dibagian yang akan dibuat ulir.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>m.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Dengan bantuan center drill supaya snei tidak bergerak kemana- mana, maka snei mulai untuk diputar hingga terbentuk ulir yang diinginkan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>n.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Setelah selesai membuat ulir maka dilakukan proses facing pada sisi satunya,supaya tepian benda kerja tidak tajam</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>o.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Setelah selesai difacing, benda kerja dilepas dari spindle</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>p.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Setelah selesai semua maka mesin bubut mulai untuk dibersihkan</span></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-34089490549285567522010-05-16T02:12:00.001-07:002010-05-16T02:12:53.595-07:00las busur listrik<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Dalam praktikum Proses Produksi terdapat 7 modul. Ini adalah modul kelima. Isi selengkapnya dapat dibaca di bawah ini…</span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">bahan yang saya posting ini referensinya adalah buku petunjuk praktikum Proses Produksi yang di sususn oleh tim asisten praktikum Proses Produksi.</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.1. Tujuan</span></strong></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Melatih ketrampilan praktikan di bidang las busur listrik dan memberikan pengetahuan dasarnya sehingga dapat memahami prosedur pelaksanannya dengan benar.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.2. Dasar Teori</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Las busur listrik adalah salah satu cara<span> </span>menyambung logam dengan jalan menggunakan nyala<span> </span>busur listrik yang diarahkan ke permukaan logam yang akan disambung. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada bagian yang terkena busur listrik tersebut akan mencair, demikian juga elektroda yang menghasilkan busur listrik akan mencair pada ujungnya dan merambat terus sampai habis.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Logam cair dari elektroda dan dari sebagian benda yang akan disambung tercampur dan mengisi celah dari kedua logam yang akan<span> </span>disambung, kemudian membeku dan tersambunglah kedua logam tersebut.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin las busur listrik dapat mengalirkan arus listrik cukup besar tetapi dengan tegangan yang aman (kurang dari 45 volt). Busur listrik yang terjadi akan menimbulkan energi panas yang cukup tinggi sehingga akan mudah mencairkan logam yang terkena. Besarnya arus listrik dapat diatur sesuai dengan keperluan dengan memperhatikan ukuran dan type elektrodanya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada las busur, sambungan terjadi oleh panas yang ditimbulkan oleh busur listrik yang terjadi antara benda kerja dan elektroda. Elektroda atau logam pengisi dipanaskan sampai mencair dan diendapkan pada sambungan sehingga terjadi sambungan las. Mula-mula terjadi kontak antara elektroda dan benda kerja sehingga terjadi aliran arus, kemudian dengan memisahkan penghantar timbullah busur. Energi listrik diubah menjadi energi panas dalam busur dan suhu dapat mencapai 5500 </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">C.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-indent: 36pt;"><span lang="IN">Ada tiga jenis elektroda logam, yaitu elektroda polos, elektroda fluks dan elektroda berlapis tebal. Elektroda polos terbatas penggunaannya, antara lain untuk besi tempa dan baja lunak. Biasanya digunakan polaritas langsung. Mutu pengelasan dapat ditingkatkan dengan memberikan lapisan fluks yang tipis pada kawat las. Fluks membantu melarutkan dan mencegah terbentuknya oksida-oksida yang tidak diinginkan. Tetapi kawat las berlapis merupakan jenis yang paling banyak digunakan dalam berbagai pengelasan komersil.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN">5.2.1. Pembentukan busur listrik proses penyulutan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.2.1.1. Pembentukan Busur Listrik</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada pembentukan busur listrik elektroda keluar dari kutub negatif (katoda) dan mengalir dengan kecepatan tinggi ke kutub positif (anoda).</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Dari kutub positif mengalir partikel positif (ion positif) ke kutub negatif. Melalui proses ini ruang udara diantara anoda dan katoda (benda kerja dan elektroda) dibuat untuk menghantar arus listrik (diionisasikan) dan dimungkinkan pembentukan busur listrik.<strong> </strong>Sebagai arah arus berlaku arah gerakan ion-ion positif. Jika elektroda misalnya dihubungkan dengan kutub negatif sumber arus searah, maka arah arusnya dari benda kerja ke elektroda<strong>. </strong>Setelah arus elektroda didekatkan pada lokasi jalur sambungan disentuhkan dan diangkat kembali pada jarak yang pendek (garis tengah elektroda).</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>1.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">kawat inti</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>2.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">selubung elektroda</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">busur listrik</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>4.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">pemindahan logam</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>5.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">gas pelindung</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>6.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">terak</span></p> <p class="MsoBodyText" style="margin-left: 21.75pt; text-indent: -21.75pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>7.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">kampuh las</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyText2"><span lang="IN"><span> </span>Dengan penyentuhan singkat elektroda logam pada bagian benda kerja yang akan dilas,berlangsung hubungan singkat didalam rangkaian arus pengelasan, suatu arus listrik yang kekuatannya tinggi mengalir, yang setelah pengangkatan elektroda itu dari benda kerja menembus celah udara, membentuk busur cahaya diantara elektroda dengan benda kerja, dan dengan demikian tetap mengalir.Suhu busur cahaya yang demikian tinggi akan segera melelehkan ujung elektroda dan lokasi pengelasan.</span></p> <p class="MsoBodyText2"><span lang="IN"><span> </span>Didalam rentetan yang cepat partikel elektroda menetes, mengisi penuh celah sambungan las dan membentuk kepompong las.</span></p> <p class="MsoBodyText2"><span lang="IN"><span> </span>Proses pengelasan itu sendiri terdiri atas hubungan singkat yang terjadi sangat cepat akibat pelelehan elektroda yang terus menerus menetes.<span> </span></span></p> <p class="MsoBodyText2" style="line-height: normal;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyText2" style="line-height: normal;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBodyText"><strong><span lang="IN">5.2.1.2. Proses penyulutan</span></strong></p> <p class="MsoBodyText"><span lang="IN"><span> </span>Setelah arus dijalankan, elekteroda didekatkan pada lokasi jalur sambungan disentuhkan sebentar dan diangkat kembali pada jarak yang pendek (garis tengah elektroda).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <h3><span lang="IN">5.2.1.3. MenyalaKan busur listrik</span></h3> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Penyalaan busur listrik dapat di lakukan dengan menghubungkan singkat ujung elektroda dengan logam induk (yang akan dilas) dan segera memisahkan lagi pada jarak yang pendek, hal tersebut dapat dilakukan dengan 2 cara seperti pada gambar di bawah ini :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Adapun hal-hal yang perlu diperhatikan :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Jika busur nyala terjadi, tahan sehingga jarak<span> </span>ujung elektroda ke logam induk besarnya sama dengan diameter dari penampang elektroda dan geser posisinya ke sisi logam induk.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Perbesar jarak tersebut(perpanjang nyala busur) menjadi dua kalinya untuk memanaskan logam induk.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 39.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kalau logam induk telah sebagian mencair, jarak elektroda dibuat sama dengan garis tengah<span> </span>penampang tadi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.2.1.4. Memadamkan busur listrik</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Cara pemadaman busur listrik mempunyai pengaruh terhadap mutu penyambungan maniklas. Untuk mendapatkan sambungan maniklas yang baik sebelum elektroda dijauhkan dari logam induk sebaiknya panjang busur dikurangi lebih dahulu dan baru kemudian elektroda dijauhkan dengan arah agak miring.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pemadaman busur sebaiknya tidak dilakukan<span> </span>ditengah-tengah kawah las tetapi agak berputar sedikit seperti pada gambar di bawah ini :</span></p> <p class="spb" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-indent: 0pt;"><strong><span style="font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="spb" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-indent: 0pt;"><strong><span style="font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="spb" style="margin: 0pt 0pt 0.0001pt; text-indent: 0pt;"><strong><span style="font-family: "";" lang="IN">5.3. Alat dan Bahan</span></strong></p> <ol style="margin-top: 0pt;" type="a"><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mesin las listrik </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Palu las</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Tang</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Tang penjepit</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Elektroda</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kacamata las listrik</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mistar baja</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Penyiku</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Stopwatch</span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sarung tangan </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sikat besi</span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN">5.4. Cara Kerja</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.4.1. Persiapan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Sebelum pekerjaan dimulai, menyiapkan dan memeriksa<span> </span>alat utamanya dan semua peralatan bantunya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Memakai alat-alat pelindung yang sudah disediakan yaitu kacamata las listrik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Menyiapkan benda kerja dan elektrodanya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>d.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Memasang elektroda pada penjepitnya dan memasang<span> </span>penjepit benda<span> </span>kerja pada benda<span> </span>kerja (bisa pada meja kerjanya). Memperhatikan sebelum mesin las dihidupkan, letak dari penjepit elektroda jangan sampai menempel penjepit logam atau logam induknya.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>e.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Mengatur besarnya arus dengan memutar handel pada mesin las, dengan memperhatikan besarnya diameter elektroda, sesuai dengan tabel yang sudah ada.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.4.2. Pelaksanaan</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 36.05pt; text-align: justify; text-indent: -36pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>(1)<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Latihan menyalakan busur listrik dan membuat rigi-rigi las serta mengatur panjang busur (jarak antara ujung elektroda ke benda kerja).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -27.75pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">a. Bila panjang busur tepat (kurang lebih garis tengah elektroda) dan kecepatan pengelasan yang tepat maka akan menghasilkan bunyi mendesis<span> </span>yang tetap dan halus (tidak meledak-ledak) dengan lebar jalur las sebesar kurang lebih dua kali garis tengah elektroda, karena cairan elektroda akan mengalir dan mengendap<span> </span>dengan baik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 63.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Hasilnya rigi-rigi las yang halus dan baik, tembusan las yang baik, dan terak halus dan mengkilat.</span></p> <p class="MsoBlockText" style="text-indent: -21.25pt;"><span lang="IN">b.<span> </span>Bila busur terlalu panjang, maka timbul<span> </span>bagian-bagian yang berbentuk bola (percikan-percikan kecil) dari cairan elektroda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 63.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Hasilnya rigi-rigi las kasar, tembusan las dangkal (melebar), dan percikan teraknya kasar.</span></p> <p class="MsoBlockText" style="margin-right: 0pt; text-indent: -42.55pt;"><span lang="IN"><span> </span>c. Bila busur terlalu pendek, akan sukar<span> </span>memeliharanya, kalau terjadi kontak butiran<span> </span>logam cair yang menyambung elektroda dan logam induknya maka akan terjadi hubungan singkat dan busur akan mati, sehingga<span> </span>elektroda akan menempel kuat pada benda kerja.</span></p> <p class="MsoBlockText" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoBlockText" style="margin-left: 0pt; text-indent: 0pt;"><span lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 0.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">(2)<span> </span>Posisi Elektroda</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada pengelasan dengan elektroda terbungkus yang biasanya dengan mesin las konvensional maka posisi elektroda terhadap benda kerja berdasarkan eksperimen dan pengalaman yang<span> </span>paling baik hasilnya<span> </span>adalah yang sebagai berikut : </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 61.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Posisi elektroda bersudut 70</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> -80</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> dengan arah memanjang las dan bersudut 90</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Symbol;" lang="IN"><span>°</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> arah melintang las.</span></p> <p class="MsoBlockText" style="margin-left: 61.4pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Melatih gerakan-gerakan tangan dengan arah. memutar arah kanan maupun kiri dengan diameter yang relatif kecil.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 61.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Elektroda pada ujungnya akan mencair secara kontinyu sehingga perlu digerakkan searah dengan sumbunya secara kontinyu pula.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 63.8pt; text-align: justify; text-indent: -42.5pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>(3) Gerakan Elektroda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -35.35pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>Gerakan-gerakan elektroda pada pengelasan ada dua cara yaitu :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 58.8pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan arah turun sepanjang sumbu elektroda.<span> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 58.8pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan arah turun sepanjang sumbu elektroda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 58.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan ini dilakukan untuk mengatur jarak (panjang busur) agar tetap, hal tersebut disebabkan karena busur pada ujungnya mencair terus menerus sehingga mengalami pemendekan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 58.8pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan ayunan elektroda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 58.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gerakan ini diperlukan untuk mengatur lebar jalur las yang dikehendaki.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 14.4pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">(4) Pengaruh kecepatan elektroda.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kecepatan menggerakkan elektroda harus stabil, sehingga menghasilkan rigi-rigi las yang rata dan halus.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>a.<span> </span>Jika elektroda digerakkan terlalu lambat akan didapatkan jalur yang lebar, kasar dan kuat tetapi dapat menimbulkan kerusakan sisi las (pada<span> </span>logam induknya).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>b.<span> </span>Jika elektroda digerakkan terlalu cepat,<span> </span>tembusan lasnya dangkal karena kurangnya<span> </span>waktu pemanasan bahan dasar dan kurangnya waktu untuk cairan elektroda menembus bahan dasar.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>c.<span> </span>Jika kecepatan geraknya elektroda tepat,<span> </span>daerah perpaduan dengan bahan dasar dan<span> </span>tembusan lasnya baik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "";" lang="IN"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">5.4.3. Kesehatan dan keselamatan kerja</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>a.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Arus Listrik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Bekerja dengan menggunakan energi listrik kita tidak perlu takut tetapi jangan sembrono. Hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>1. Harus dijaga agar jangan sampai terjadi korslet (hubungan singkat) arus listrik, hindarkan agar kabel tidak terluka oleh benda tajam atau api, jauhkan penjepit elektroda dari logam lain, sambung-sambungan dan terminal-terminal kabel harus benar-benar kuat.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 2cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span> </span>2. Bahaya terkena sengatan arus listrik oleh alat las relatif kecil karena tegangan yang dihasilkan cukup rendah (pada alat ini 30-78 volt).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>b.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Nyala Busur Listrik</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Busur listrik yang terjadi akan menghasilkan panas yang cukup besar sehingga logam yang dilas akan mencair dengan cepat pada bagian yang terkena busur listrik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 0.1pt; text-align: justify; text-indent: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Yang perlu diperhatikan adalah :</span></p> <p class="MsoBlockText"><span lang="IN"><span> </span>1.<span> </span>Busur listrik akan disertai percikan-percikan api yang dapat melukai kulit.</span></p> <p class="MsoBlockText"><span lang="IN"><span> </span>2.<span> </span>Busur listrik akan juga mengeluarkan sinar ultraviolet dan infra merah denga intensitas yang cukup tinggi.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Kedua sinar tersebut sangat membahayakan bagi kesehatan mata dan kulit jika lama-lama terkena langsung. Akibat dari radiasi kedua sinar tersebut adalah mata akan pedih dan akan mengeluarkan air mata, jika lebih lanjut mata akan rusak bahkan akan terjadi iritasi dan kebutaan. Dengan demikian memakai pelindung mata adalah keharusan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN"><span>c.<span style="font-family: "font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size:7pt;line-height:normal;";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Gas atau Asap Pengelasan</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0.1pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "";" lang="IN">Pada pengelasan dengan elektroda terbungkus ini akan dihasilkan asap atau gas yang cukup banyak. Asap tersebut berfungsi untuk melindungi logam cair terhadap oksidasi oksigen dari udara. Gas atau asap tersebut jika dihirup dalam waktu yang panjang akan merusak kesehatan bahkan dapat meracuni darah. Oleh sebab itu harus ada pelindung terhadap gas tersebut untuk mengusir gas tersebut dari ruang pengelasan yang tertutup dengan blower.</span></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-21733730994800577172010-05-16T01:43:00.000-07:002010-05-16T01:44:55.269-07:00sejarah agama buddhaAgama Buddha bagi bangsa Indonesia sebenarnya bukanlah agama<br />baru. Ratusan Tahun yang silam agama ini pernah menjadi pandangan<br />hidup dan kepribadian bangsa Indonesia tepatnya pada zaman kerajaan<br />Sriwijaya, kerajaan Maratam Purba dan keprabuan Majapahit.<br />Candi Borobudur, salah satu warisan kebudayaan bangsa yang amat kita<br />banggakan tidak lain cerminan dari kejayaan agama Buddha di zaman<br />lampau.<br /><br /> Sekitar tahun 423 M Bhiksu Gunawarman datang ke negri Cho-<br />Po (jawa) untuk menyebarluaskan ajaran Buddha. Ternyata ia<br />memperoleh perlindungan dari penguasa setempat, sehingga misinya<br />menyebar luaskan ajaran Buddha berjalan lancar. semua ini tercatat<br />di dalambuku Gunawarman dan jika di dasarkan pada buku ini maka<br />kemungkinan besar ia adalah seorang perintid pengembangan agama<br />Buddha di Indonesia pada zaman tersebut.<br /><br /> Berdasarkan catatan dari kerajaan Tang di Tiongkok, pada<br />pertengahan abad ke-7 di Jawa Tengah terdapat sebuah kerajaan yang<br />menganut agama Buddha namanya Kaling. Di Tiongkok nama itu lebih<br />dikenal dengan sebutan Ho Ling. Kerajaan ini sangatalah tertib dan<br />tentram walaupun dipimpin oleh seorang wanita tangan besi yang<br />bernama ratu Sima. Ho ling saat itu menjadi pusat ilmu pengetahuan<br />agama Buddha, dan tidak sedikit orang Tionghoa dari dataran Cina<br />datang ke negri tersebut untuk belajar agama Buddha, walaupun pada<br />zaman dinasti Tang agama Buddha telah menjadi agama resmi di negri<br />Cina..<br /><br /> Dalam abad ke-7 dan ke-8 antara India dan Cina terjalin hubungan<br />yang ramai. Hungan tersebut tidak semata-mata di Bidang perdagangan,<br />melainkan juga dalam ilmu pengetahuna dan agama Buddha. Antara tahun<br />618 hingga 907 Cina diperintah oleh Dinasti Tang, sedang di India<br />dalam abad ke-7 berkuasa raja Harcha yang bersikap toleran terhadap<br />agama Buddha. Maka pada zaman itu banyak musafir dan Bhiksu dari<br />Cina yang berziarah ke tempat-tempat suci agama Buddha di India.<br /><br /> Dalam pertengahan abad ke-7 ini pula Sriwijaya tumbuh dan<br />berkembang menjadi pelabuhan penting di tepi perairan Selat Malaka,<br />urat nadi lalu-lintas penting antara India dan Cina. Selama beberapa<br />abad, kerajaan ini memegang hegemoni lautan. Sriwijaya boleh<br />dikatakan pusat perdagangan dan pusat agama Buddha di Asia<br />Tenggara. Agama Buddha di zaman Sriwijaya adalah agama Buddha aliran<br />Mahayana dengan memahami bahasa Sansekerta.<br /><br /> Antara tahun 850 hingga awal abad-13, kerajaan Sriwijaya<br />diperintah oleh keluarga Syailendra yang pernah berkuasa di Mataram,<br />Jawa Tengah, antara tahun 778-850. Selama 75 tahun berkuasa di<br />Mataram, keluarga Syailendra banyak mendirikan bangunan suci<br />Buddhist berupa candi seperti Candi Kalasan, Plaosan, Sari,<br />Borobudur, Pawon dan Mendut. Sriwijaya kemudian meluaskan<br />kekuasaannya sampai ke Muangthai Selatan yang sekarang disebut<br />Suratani dan Pattani. Candi-candi yang dibuat oleh Sriwijaya di sana<br />antara lain Vihara Mahadhata di Jaiya dan Vihara Mahadhata di Nakorn<br />Sitnamart yang sampai sekarang masih ada dan bentuk bangunan, arca-<br />arca Buddha serta Bodhisattva mirip dengan yang terdapat di Jawa.<br /><br /> Attisa, Bhikkhu yang sangat terkenal dari Tibet yang<br />membangun kembali agama Buddha di negara tersebut pernah datang ke<br />Sumatra dan tinggal di sana dari tahun 1011 - 1023. Ia belajar di<br />bawah bimbingan Dharmakirti, seorang Bhiksu terkemuka di zaman<br />Sriwijaya. berdasarkan catatan biografi Attisa yang di tulis di<br />Tibet, Sumatra adalah pusat utama agama Buddha, sedang Bhiksu<br />Dharmakirti adalah seorang cendekiawan terbesar di zaman itu.<br /><br /> Kedatangan para dharmaduta ke Indonesia mendorong banyak<br />orang pergi berziarah ke India untuk mengunjungi tempat-tempat suci<br />dan pusat-pusat agama Buddha seperti Universitas Nalanda dan lain-<br />lain. Setelah kembali ke Indonesia mereka mendirikan candi-candi<br />dengan berbagai bentuk dan ukuran.<br /><br /> Agama Buddha yang semula berkembang di Pulau Jawa dan<br />Sumatra adalah beraliran Theravada yang dikembangkan oleh Bhiksu<br />Gunawarman. Lambat-laun aliran ini terdesak oleh aliran-aliran lain<br />yang masuk ke Indonesia setelah mereka mempunyai kedudukan yang kuat<br />di India. Hal ini terlihat dengan berdirinya candi Kalasan yang<br />dipersemabahkan untuk Dewi Arya Tara (personifikasi Prajnaparamita<br />menurut aliran Tantrayana, salah satu sekte agama Buddha Mahayana)<br />pada tahun 779 M. . Dari catatan epigraphic diketahui bahwa salah<br />satu dari raja Syailendra di Jawa mempunyai guru bernama Kumaraghosa<br />dari negri Ganda (Bengal) yang menganut faham Tantrayana. Hal<br />tersebut mendorong berkembangnya agama Buddha Mahayana.<br /><br /> Kehidupan agama Buddha pada masa kerajaan Mataram - I bisa<br />dilihat dari prasasti Conggol, sebelah Barat-daya Magelang, yang<br />dikeluarkan oleh Raja Sanjaya. Pasasti tersebut menyebutkan bahwa<br />pada tahun 654 Saka (732 M) hari senin tanggal 13 terang bulan<br />Kartika, Raja Sanjaya mendirikan sebuah lingga yang merupakan<br />lambang dari dewa Siwa yang dipuja oleh raja dan rakyatnya. Sanjaya<br />sendiri putera Saimaha, saudara perempuan Raja Sanna yang memerintah<br />sebelum Sanjaya.<br /><br /> Pada masa pemerintahan Raja Panangkaran tahun 775, dinasti<br />Syailendra mulai berkuasa di Jawa Tengah bagian selatan sehingga<br />kekuasaan dinasti Sanjaya terdesak ke utara Jawa Tengah, yakni<br />sekitar dataran tinggi Dieng. Di sana Sanjaya mendirikan beberapa<br />candi, antara laincandi Bimo, Arjuno, Semar dan Argopuro.<br /><br /> Raja-raja yang berkuasa pada zaman dinasti Syailendra ialah<br />Bhanu (752-775), Wisnu (775-782), Indra (782-812), Samarottungga<br />(812-833) dan Balaputradewa (833-856). Prasasti-prasasti Syailendra<br />ialah prasasti Kalasan pada tahun 778, dengan menggunakan huruf<br />pranagari dan bahasa Sansekerta; prasasti Kelurak dekat Yogya tahun<br />782, juga memakai huruf pra-nagari dan bahasa Sansekerta; prasasti<br />Karang Tengah dekat Temanggung pada tahun 824 dengan memakai bahasa<br />Sansekerta dan Jawa Kuno dan prasasti Kahulunan, Kedu, pada tahun<br />842 yang ditulis dalam bahasa dan huruf Jawa Kuno.<br /><br /> Selama pemerintahan Syailendra, banyak bangunan candi yang<br />didirikan sebagaimana telah disinggung di atas. Satu diantara candi-<br />candi yang tersohor adalah Borobudur yang didirikan pada masa Raja<br />Samarottungga. Candi Sajiwan dan Plaosan dibangun pada masa<br />pemerintahan suami-isteri Rakai Pikatan-Pramodawardhani (puteri<br />Samarottungga). Nampaknya pengaruh Pramodawardhani sangat besar,<br />sehingga yang dibangun adalah candi bercorak Buddha. Raja Rakai<br />Pikatan sendiri beragama Siwa (Hindu). Jelas pada masa itu terdapat<br />rasa toleransi agama yang besar.<br /><br /> Perkawinan Rakai Pikatan yang beragama Siwa dan<br />Pramodawardhani yang beragama Buddha bersifat politis untuk<br />menghadapi Balaputra yang sedang berkuasa, selain untuk mencapai<br />kerukunan antara dua dinasti yang sedang bersaing dan bahkan saling<br />bertentangan. Balaputra dan saudaranya, Pramodawardhani bersaing<br />untuk menduduki jabatan Raja Mataram setelah ayah mereka,<br />Samarottungga meninggal dunia. Balaputra berhasil naik tahta antara<br />tahun 833 - 856, tetapi akhirnya benteng pertahanan Balaputra<br />dirobohkan juga oleh persekutuan Rakai Pikatan Pramodawardhani,<br />dengan demikian maka hanculah benteng terakhir dinasti Syailendra di<br />Jawa Tengah sebelah Selatan desa Prambanan.<br /><br /> Sejak pemerintahan Rakai Pikatan, dan kemudian disusul oleh<br />Rakai Kayuwangi (856-886), Rakai Watukumalang (886-898), Balitung<br />(898-910), Daksa, Tulodong dan Wawa, pemerintahan dinasti Sanjaya<br />semakin berkembang. Pada masa Raja Wawa, pusat kekuasaan Mataram<br />dipindahkan ke Jawa Timur, sehingga peranan Jawa Timur selama dua<br />abad kemudian berhasil menggantikan kedudukan Jawa Tengah.<br /><br /> Ada dua pendapat tentang apa sebabnya pusat pemerintahan<br />kerajaan Mataram dipindahkan yang ditandai juga dengan perpindahan<br />massal rakyat ke Jawa Timur. Pertama,mereka yang berpendapat<br />perpindahan itu akibat meletusnya gunung Merapi yang banyak<br />menimbulkan bencana dan korban. Menurut kepercayaan rakyat,<br />meletusnya gunung Merapi menunjukkan kemarahan para dewa. Pendapat<br />ke-dua, karena tarikan faktor ekonomi di Jawa Timur yang semakin<br />besar, di mana perdagangan dan pelayaran laut dan sungai kian rarnai.<br /><br /> Babak pertama pemerintahan Mataram di Jawa Timur dipegang<br />oleh dinasti Isana, nama yang diambil dari nama Sri Maharaja Rake<br />Hino Sri Isana Wikramadjarmotunggadewa, gelar Mpu Sendok. Bagaimana<br />Mpu Sendok naik tahta kurang dutetahui. Namun diduga melalui<br />perkawinannya de putri Wawa. Dari prasasti-prasasti yang<br />dikeluarkannya, ternyata Mpu Sendok banyak menaruh perhatian pada<br />perdagangan dan pelayaran di kali Brantas selain pertanian. Mpu<br />Sendok juga dikenal Raja yang memerintah dengan lebih demokratis dan<br />menaruh minat pada soal-soal hukum serta kesusastraan· Pada masa<br />pemerintahan Mpu Sendok-lah di<br /><br /> Mpu Sendok sendiri penganut agama Hindu, sehingga timbul<br />kesan adanya toleransi agama yang sangat kuat di masa itu. Nampaknya<br />antara agama Hindu yang dianut di Kutai, Taruma dan Mataram pada<br />satu pihak dan agama Buddha yang dianut Sriwijaya dan Mataram (masa<br />dinasti Syailendra) di lain pihak pernah terjadi persaingan dan<br />perbenturan. Narnun kemudian terjadi toleransi yang diawali oleh<br />perkawinan Rakai Pikatan dan Pramodawardhani. Hal mana dilanjutkan<br />pada masa pemerintahan Isana dan kemudian terjadi "pembauran" antara<br />Hindu dan Buddha sehingga batas kedua agama itu semakin kabur pada<br />masa Singosari dan Majapahit. Pembauran kedua agama ini masih dapat<br />disaksikan di Jawa dan Bali.<br /><br /> Diantara raja-raja keturunan Mpu Sendok, yang paling<br />berhasil adalah Airlangga. la adalah seorang raja yang ditaati oleh<br />rakyatnya yang rela menyerahkan segala milik mereka demi kepentingan<br />pemerintahaan Airlangga. Airlangga berhasil membawa kerajaan Mataram<br />pada puncaknya; tapi Airlangga pula yang meruntuhkan kerajaan itu.<br /><br /> Runtuhnya kerajaan Mataram sudah berada di ambang pintu<br />tatkala Sanggramatunggadewi, orang kedua yang pantas menduduki tahta<br />sesudah Airlangga, menolak jabatan besar tersebut. la lebih suka<br />memilih hidup suci sebagai petapa di Pucangan, gunung Penanggungan,<br />dengan nama Kili Suci. Maka, Airlangga terpaksa minta bantuan Mpu<br />Bharada yang sakti untuk membagi kerajaannya kepada kedua putranya,<br />Jenggala (Singasari) di bagian Timur dan Kediri di bagian Barat pada<br />tahun 1041. Airlangga sendiri menjadi petapa pada tahun 1042 dengan<br />nama Resi Gentayu sampai wafat pada tahun 1049 dan dimakarnkan di<br />Tirtha, tempat permandian Jalatunda dekat desa Belahan di sebelah<br />Timur gunung Penanggungan.<br /><br /> Airlangga sebagai penjelmaan Wishnu diwujudkan dalam bentuk<br />Wishnu sedang naik seekor burung Garuda.<br /><br /> Kerajaan Majapahit adalah Negara Kesatuan Indonesia kedua<br />setelah Sriwijaya yang dibangun oleh umat Buddha dan Hindu. Umat<br />Buddha dan Hindu dalam zaman keprabuan Majapahit, berhasil<br />mengantarkan bangsa Indonesia memasuki zaman keemasannya. Kejayaan<br />keprabuan Majapahit dapat terwujud antara lain disebabkan karena<br />adanya kerukunan intern umat Buddha dan kerukunan intern umat Hindu<br />serta adanya kerukunan hidup antara umat Buddha dan umat Hindu pada<br />zaman itu. Maharaja Hayam Wuruk dalam menjalankan pemerintahannya<br />didampingi oleh penasehat agung dalam keagamaan yakni Dharmadhyaksa<br />Ring Kasongatan dan golongan Buddha dan Dharmadhyaksa Ring Kasewan<br />dari golongan Hindu. Kerukunan hidup umat beragama pada zaman<br />Majapahit dirintis dan dipelopori oleh Pujangga Buddhis yang agung,<br />Mpu Tantular. Dalam bait syair yang ada di dalam buku yang<br />ditulisnya yakni kitab "SUTASOMA" pujangga besar Mpu Tantular<br />menulis: "Siwa Buddha Bhinneka Tunggal lka Tan Hana Dharma Mangrwa".<br />Kalimat sakti yang dapat mempersatukan umat beragama dan rakyat<br />Majapahit pada waktu itu, yakni Bhinneka Tunggal lka, sekarang<br />merupakan kalimat sakti pemersatu bangsa Indonesia dan ditulis dalam<br />lambang negara Garuda Pancasila.<br /><br /> Setelah keprabuan Majapahit mengalami zaman keemasan, pada<br />masa pemerintahan Hayam Wuruk dengan Maha Patihnya Gajah Mada yang<br />beragama Buddha, akhirnya mengalami keruntuhan karena kerukunan<br />hidup umat beragama serta persatuan kesatuan rakyat". Majapahit<br />tidak dapat lagi dipertahankan. Terjadinya perpecahan dan<br />pertentangan yang tidak henti-hentinya akhirnya membawa Majapahit<br />sirna dari muka bumi ini. Bersama dengan itu agama Buddha juga<br />mengalami pasang surut dalam perkembangannya, kemusnahannya semakin<br />nyata dalam zaman penjajahan Belanda. Narnun demildan, dalam zaman<br />penjajahan Belanda pula agama Buddha mulai dipelajari dan dihayati<br />oleh generasi muda yang terhimpun dalam Perhimpunan Theosofi<br />Indonesia dan Sam Kauw.<br /><br />Agama Buddha Dalam Zaman Penjajahan<br /><br /> Pada zaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya dikenal<br />adanya tiga agama yakni agama Kristen Protestan, Katolik dan Islam<br />sedangkan agama Buddha tidak disebut-sebut. Hal ini adalah salah<br />satu sikap Pemerintah Kolonial Belanda waktu itu. Dengan demikian<br />agama Buddha dapat dikatakan sudah sima di bumi Indonesia, tetapi<br />secara tersirat di dalam hati nurani bangsa Indonesia, agama Buddha<br />masih tetap terasa antara ada dan tiada.<br /><br /> Pada zaman pemerintahan kolonial Belanda di Jakarta<br />didirikan Perhimpunan Theosofi oleh orang-orang Belanda terpelajar.<br />Tujuan dari Theosofi ini mempelajari inti kebjaksanaan semua agama<br />dan untuk menciptakan inti persaudaraan yang universal. Theosofi<br />mengajarkan pula kebijaksanaan dari agama Buddha, di mana seluruh<br />anggota Thesofi tanpa memandang perbedaan agama, juga mempelajari<br />agama Buddha. Dari ceramah-ceramah dan meditasi agama Buddha yang<br />diberikan di Loji Theosofi di Jakarta, Bandung, Medan, Yogyakarta,<br />Surabaya dan sebagainya, agama Buddha mulai dikenal, dipelajari dan<br />dihayati. Dari sini lahirlah penganut agama Buddha di Indonesia,<br />yang setelah Indonesia merdeka mereka menjadi pelopor kebangkitan<br />kembali agama Buddha di Indonesia.<br /><br /> Dalam zaman penjajahan Belanda, di Jakarta timbul pula usaha<br />untuk melestarikan ajaran agama Buddha, Khong Hucu dan Lautse dan<br />usaha mana kemudian lahir Organisasi Sam Kauw Hwee yang bertujuan<br />untuk mempelajari ketiga ajaran agama dan kepercayaan tersebut. Dari<br />sini pula kemudian lahir penganut agama Buddha, yang dalam zaman<br />kemerdekaan agama Buddha bangkit dan berkembang.<br /><br /> Dalam tahun 1932 di Jakarta telah berdiri International<br />Buddhist Mission Bagian Jawa dengan Yosias van Dienst sebagai Deputy<br />Director Generalnya. Tahun 1934 telah diangkat A. van der Velde di<br />Bogor dan J. W. de Wilt di Jakarta masing-masing sebagai Asistant<br />Director yang membantu Yosias van Dienst.<br /><br /> Setahun sebelum berdirinya International Buddhis Mission<br />Bagian Jawa, tepatnya tahun 1931, di Jakarta terbit majalah Mustika<br />Dhamia yang dipimpin oleh Kwee Tek Hoay. Majalah Mustika Dharma<br />mernuat tentang pelajaran Theosofi, tentang agama Islam, tentang<br />sari pelajaran dan Yesus, ajaran Krisnamurti, terutama mengenai<br />ajaran agama Buddha (Buddha Dhamia), Khonghucu dan Lautse. Majalah<br />Mustika Dharma besar jasanya dalam menyebar luaskan kembali agama<br />Buddha, sehingga agama Buddha mulai dikenal, dimengerti, dihayati<br />dan diamalkan dalam kehidupan. Atas prakarsa dari Kwee Tek Hoay<br />kemudian lahir organisasi Sam Kauw, organisasi yang mempelapori<br />kebangkitan agama Buddha disamping Perhimpunan Theosofi Indonesia,<br />dan Pemuda Theosofi Indonesia, setelah Indonesia Merdeka.<br /><br />Naiada Thera<br /><br /> Tanggal 4 Maret 1934 Narada Thera menginjakkan kakinya di<br />pelabuhan Tanjung Priok, disambut oleh Yosias van Dienst dan Tjoa<br />Hin Hoay dan beberapa umat Buddha. Narada Thera adalah bikhhu yang<br />pertama datang dari luar negeri setelah berselang kira-kira lima<br />ratus tahun. Narada Thera telah memberikan ceramah agama Buddha di<br />loji-loji Theosofi dan di Klenteng-klenteng di Bogor, Jakarta,<br />Yogya, Solo dan Bandung. Di Candi Borobudur pada tanggal 10 Maret<br />1934 Narada Thera turut hadir dalam upacara penanaman pohon bodhi<br />yang cangkokannya dibawa oleh lr. Meertenas dari Buddhagaya, India.<br />Pohon bodhi yang telah tumbuh besar di Candi Borobudur itu kemudian<br />dimatikan, karena merusak bangunan candi. Duta Besar Srilangka<br />menyerahkan lagi cangkokan pohon. Pohon bodhi tersebut ditanam di<br />kawasan luar Candi Borobudur disaksikan oleh Gubernur Supardjo<br />Rustam. Pohon bodhi dari Duta Besar Srilangka itu adalah cangkokan<br />dari pohon bodhi yang sampai sekarang masih tumbuh di Anuradhapura<br />di Srilangka yang dahulu dibawa oleh Raja Mahinda ke Srilangka.<br /><br /> Java Buddhist Association yang telah menerbitkan majalah<br />Namo Buddhaya dalam bahasa Belanda telah banyak menarik perhatian<br />dan minat orang-orang Cina, yang pada waktu itu telah banyak<br />menganut agama lain, dan telah mengganti tradisi serta adat istiadat<br />leluhurnya dengan kebiasaan Barat. Kemudian tahun 1932 Kwee Tek Hoay<br />membentuk Sam Kauw Hwee yang anggotanya terdiri dari penganut agama<br />Buddha, Khonghucu dan Laocu. Sam Kauw Hwee menerbitkan majalah Sam<br />Kauw Gwat Po dalam bahasa Indonesia. Setelah Indonesia merdeka, Sam<br />Kauw Hwee kehilangan Ketuanya dengan meninggalnya Kwee Tek Hoay<br />tahun 1952. Sam Kauw Hwee lalu diorganisir kembali dengan masuknya<br />beberapa organisasi kedalamnya, antara lain Tian Lie Hwee dibawah<br />pimpinan Ong Tiang Biauw yang kemudian menjadi Bhikkhu Jinaputta.<br />Sam Kauw Hwee kemudian menjadi Gabungan Sam Kauw Indonesia (GSKI)<br />dengan Ketuanya yang pertama adalah The Boan An, yang sekarang<br />dikenal sebagai Maha Sthavira Ashin Jinarakkhita Maha Thera. Dalarn<br />tahun 1962 dibawah pimpinan Drs. Khoe Soe Khiam, GSKI dirubah<br />namanya menjadi Gabungan Tri Dharma Indonesia dengan majalahnya<br />bemama Tri Budaya.<br /><br />Perkembangan Agama Buddha Sejak Kemerdekaan R.I.<br /><br />Perhimpunan Theosofi y.ang bertujuan untuk membina persaudaraan<br />universal melalui penghayatan pengetahuan tentang semua agama<br />termasuk agama Buddha, telah menarik perhatian dan minat orang-orang<br />Indonesia terpelajar. Dari mempelajari agama Buddha kemudian<br />timbullah dorongan untuk menghayati dan mengamalkan ajaran agama<br />Buddha. Dari sinilah bermulanya orang-orang Indonesia terpelajar<br />mengenal agama Buddha sampai akhirnya menjadi penganut Buddha<br />Dharma. Orang-orang Indonesia terpelajar yang kemudian menjadi umat<br />Buddha melalui Theosofi antara lain M.S. Mangunkawatja, Ida Bagus<br />Jelanti, The Boan An, Drs. Khoe Soe Khiam, Sadono, R.A. Parwati,<br />Ananda Suyono, I Ketut Tangkas, Slamet Pudjono, Satyadharma, lbu<br />Jamhir, Ny. Tjoa Hm Hoey, Oka Diputhera dan lain-lainnya. Meskipun<br />theosofi tidak bertujuan untuk membangkitkan kembali agama Buddha<br />narnun dari theosofi ini lahir penganut agama Buddha yang kemudian<br />setelah Indonesia merdeka menjadi pelopor kebangkitan kembali agama<br />Buddha di Indonesia. Karena itu baik Perhimpunan Theosofi Indonesia<br />maupun Perhimpunan Pemuda Theosofi Indonesia secara tidak langsung<br />mempunyai andil yang besar dalam kebangkitan kembali agama Buddha di<br />Indonesia.<br /><br /> The Boan An yang menjadi pimpinan GSKI dan Perhimpunan<br />Pemuda Theosofi Indonesia, kemudian ditahbiskan menjadi Bhikkhu di<br />Burma dengan nama Bhikkhu Ashin Jinarakkhita. Sejak 2500 tahun<br />Buddha Jayanti, tepatnya tahun 1956 saat kebangkitan kembali agama<br />Buddha di bumi Indonesia, Bhikkhu Ashin Jinarakkhita-lah yang<br />memimpin kebangkitan kembali agama Buddha ke seluruh lndonesia.<br />Karena itu Bhikkhu Ashin Jinarakkhita dinyatakan sebagai Pelopor<br />Kebangkitan agama Buddha secara nasional di Indonesia. Dari bhikkhu<br />Ashin Jinarakkhita lahir tokoh-tokoh umat Buddha di Indonesia<br />seperti Sariputra Sadono, K. Karbono, Soemantri MS, Suraji<br />Ariakertawijaya, Oka Diputhera, I Ketut Tangkas, Ida Bagus Gin dan<br />pimpinan Buddha lainnya yang sampai sekarang masih aktif dalam<br />organisasi Buddhis dan ada pula di antaranya telah menjadi Bhikkhu<br />scperti Ida Bagus Gin vane sekarang dikenal dengan nama Bhikkhu<br />Girirakkhito.<br /><br /> Jadi dari Gabungan Tri Dharma Indonesia dan Perhimpunan<br />Theosofi Indonesia serta Perhimpunan Pemuda Theosofi Indonesia lahir<br />penganut-penganut agama Buddha yang kemudian bersama-sama dengan<br />Bhikkhu Ashin Jinarakkhita mempelopori kebangkitan kembali agama<br />Buddha dalam tahun kebangkitannya yakni tahun 1956. Nama-nama yang<br />mendampingi Bhikkhu Ashin Jmarakkhita dalam mempelopori kebangkitan<br />kembali agama Buddha dalam era 2500 tahun Buddha Jayanti tahun 1956<br />antara lain M.S. Mangunkawatja, Sariputra Sadono, Sasanasobhana,<br />Sosro Utomo, I Ketut Tangkas, Ananda Suyono, R.A. Parwati,<br />Satyadharma, lbu Jayadevi Djamhir, Pannasiri Go Eng Djan, Ida Bagus<br />Giri, Drs. Khoe Soe Khiam, Ny. Tjoa Hin Hoey, Harsa Swabodhi,<br />Krishnaputra, Oka Diputhera dan sebagainya.<br /><br /> Organisasi Buddhis yang mempersiapkan kebangkitan kembali<br />agama Buddha di Indonesia adalah International Buddhis Mission<br />Bagian Jawa dibawah pimpinan Yosias van Dienst, yang banyak mendapat<br />bantuan dari Perhimpunan Theosofi dan Gabungan Sam Kauw.<br /><br /> Organisasi Buddhis yang mempelopori kebangkitan<br />danperkembangan agama Buddha di Indonesia sejak tahun 1950-an ialah<br />Persaudaraan Upasaka-Upasika Indonesia (PUUI) yang diketuai oleh<br />Sariputra Sadono, kemudian oleh Karbono, Soemantri MS, Oka Diputhera<br />(Sek. Jen) sampai kemudian berganti nama menjadi Majelis Ulama Agama<br />Buddha Indonesia (MUABI) yang kemudian menjadi Majelis Upasaka<br />Pandita Agama Buddhayana Indonesia. Yang membentuk PUUI adalah<br />Bhikkhu Ashin Jinarakkhita dalam tahun 1954, sebagai pembantunya<br />dalam menyebarkan agama Buddha di Indonesia.<br /><br /> Kemudian Bhikkhu Ashin Jinarakkhita merestui berdirinya<br />Perhimpunan Buddhis Indonesia tahun 1958 dengan Ketua Urnunanya<br />Sariputra Sodono dan Sek. Jen. Sasana Sobhana. Kemudian Ketua Umum<br />PERBUDHI adalah Soemantri MS dengan Sek. Jen. Oka Diputhera.<br />Perbudhi kemudian dilebur menjadi Budhi bersama-sama dengan<br />organisasi Buddhis lainnya.<br /><br /> Dalam tahun 1958 berdiri Sangha Suci Indonesia yang kemudian<br />ganti nama menjadi Maha Sangha Indonesia. Maha Sangha Indonesia<br />kemudian pecah melahirkan Sangha Indonesia. Dengan demikian di<br />Indonesia terdapat dua Sangha yakiri Maha Sangha Indonesia dan<br />Sangha Indonesia.<br />Maha Sangha Indonesia dipimpin oleh Bhikkhu Ashin Jinarakkhita dan<br />Sangha Indonesia dipimpin oleh Bhikkhu Girirakkhito.<br /><br /> Tahun 1974 atas prakarsa Direktur Jendral Bimbingan<br />Masyarakat Hindu dan Buddha, Gde Pudja MA, telah diadakan perternuan<br />antara Maha Sangha Indonesia dan Sangha Indonesia. Hasil dan<br />perternuan tersebut melahirkan Sangha Agung Indonesia yakni gabungan<br />dari Maha Sangha Indonesia dan Sangha Indonesia. Sebagai Maha Nyaka<br />Sangha Agung Indonesia terpilih Sthavira. Ashin Jinarakkhita.<br /><br /> Kemudian setelah Kongres Umat Buddha Indonesia di<br />Yogyakarta, di Indonesia terdapat tiga kelompok Sangha, yakni Sangha<br />Agung Indonesia, Sangha Theravada Indonesia dan Sangha Mahayana<br />Indonesia yang sernuanya tergabung dalam Perwakilan Umat Buddha<br />Indonesia (WALUBI).<br /><br /> Sangha Mahayana Indonesia dibentuk tahun 1978. Dewasa ini<br />pengurusnya terdiri atas Bhiksu Dharmasagaro (Ketua Urnum), Bhiksu<br />Dharmabatama (Ketua 1), Bhiksu Sakyasakti (Ketua II), Bhiksu<br />Dutavira (Sekretaris Urnum), Bhiksu Dhyanavira (Sekretaris 1) dan<br />Bhiksu Andhanavira (Sekretaris II). Sangha Mahayana Indonesia inilah<br />yang, mencetuskan ide pembangunan Pusdikiat Buddha Mahayana<br />Indonesia. Cita-cita Sangha adalah menyebarluaskan ajaran Buddha<br />Mahayana di Indonesia dengan menggunakan bahasa Indonesia serta<br />menterjemahkan kitab-kitab suci agama Buddha ke dalam bahasa<br />Indonesia.<br /><br /> Mengingat upacara-upacara ritual agama Buddha dewasa ini<br />urnumnya masih menggunakan aksara Mandarin, maka sejak 1982 Bhiksu<br />Dutavira dengan tidak mengenal lelah dan dengan kemampuan terbatas<br />yang dimikinya berusaha mengembalikan bentuk-bentuk upacara dalam<br />aksara Sansekerta serta bahasa Indonesia. Hal ini telah diterapkan<br />di II propinsi di Indonesia dengan memperoleh sambutan antusias<br />sekali, khususnya dari para umat Buddha Mahayana. Apa yang dilakukan<br />oleh Bhiksu Dutavira selama 4 tahun itu boleh dikatakan semacam<br />merintis proyek pilot Pusdiklat Mahayana.<br /><br /> Kini dirasa semakin mendesak untuk meningkatkan proyek pilot<br />tadi dalam bentuk pusdikiat modern yang serba lengkap dan yang<br />didukung pula oleh para akhli agama Buddha baik dari dalam negeri<br />maupun luar negeri. Rencana ini telah memperoleh izin prinsip dari<br />Departemen Agama R.I. cq. Ditjen Bimas Hindhu—Buddhaagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-28487140523997800362010-05-16T01:31:00.000-07:002010-05-16T01:32:39.169-07:00kewirausahan1.KEWIRAUSAHAN DAN WIRAUSAHA<br />a. kewirausahaan dan wirausaha<br />kewirausahan berasal dari istilah entrepreneurship yang berarti prilaku dinamis,berani mengambil resiko,reaktif,dan berkembang.<br />Menurut richard cantilon(1973)<br />Kewirausahaan didefinisikan sebagai bekerja sendiri.seorang wirausahawan membeli barang saat ini pada harga tertentu dan menjualnya pada masa yang akan datang dengan harga tidak tertentu.<br /><br />2) Tujuan kewirausahawan<br />Dalam pendidikan kewirausahawan diajarkan ditanamkan mengenai sikap dan prilaku untuk membuka bisnis,agar mereka di kemudian hari menjadi seorang wirausaha yang berbakat dan berhasil.adapun tujuan kewirausahan adalah:<br /><br />a)untuk mewujudkan kemampuan dan kemantapan para wirauasaha untuk mengahasilkan kemajuan dan kesejahtraan masyarakat.<br />b)untuk membudayakan semangat,sikap prilaku,dan kemampuan kewirausahawan di kalangan pelajar dan masyarakat yanga mampu ,handal dan unggul<br />c)untuk meningkatkan jumlah para wirausaha yang berkualitas<br /><br />tipe-tipe wirausaha<br />a)wirausahawan yang memiliki inisiatif<br />b)wirausahawan yang mengorganisir mekanis sosial ekonomi untuk menghasilkan sesuatu<br />c)yang menerima resiko atau kegagalan<br /><br /> syarat-syarat menjadi menjadi wirausaha<br />a)modal yang memadai untuk melaksanakan usaha ,meskipun tidak terlalu besar.<br />b)mau bekerja keras,yaitu mampu dan mau bekerja lebih dari 10 jam per hari,<br />c)mampu memperkirakan ,menghitung dan membandingkan haraga pokok,harga jual dan laba rugi<br /><br /> ruang lingkup kewirausahawan<br />a)lapanganpemberi jasa:pedagang prantara,pemberi kredit atau perbankan,pengusaha angkutan ,pengusaha birojasa travel parawisata,pengusaha asuransi,dan lain sebagainya.<br />b)lapangan perdagangan :pedagang besar,pedagang menengah,dan pedagang kecil<br />c)lapangan agraris:pertanian (tanaman berumur pendek dan berumur panjang)<br />d)lapangan perikanan:pemaliharaan ikan,penetasan ikan,makanan ikan,dan pengangkutan ikan.<br />e)lapangan perindustrian:industri tekstil,industrikerajinan tangan<br /><br />pengelompokan kewirausahawan<br /> a)part time enterepreneur<br /> wirausaha yang melakukan usahanya hanya sebagian waktu saja sebagai hobi<br /> b)home-base new ventures<br /> usaha yang dirintis dari rumah/tempat tinggalnya<br /> c)family own bisiness<br /> usaha yang dilakukan/dimiliki oleh beberapaanggota keluarga secara tuirun menurun<br /> d)copreneurs<br /> usaha yang dilakukan oleh dua orang wirausaha yang bekerjasama sebagi pemilik dan menjalankan usaha bersama-samaagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-55280065549867559242010-05-16T01:29:00.001-07:002010-05-16T01:29:58.531-07:00bahasa inggrisTENSES<br />(BENTUK WAKTU)<br />Yang dimaksud dengan tenses itu adalah suatu gambaran atau penjelasan kapan suatu peristiwa,berita,pernyataan,tindakan terjadi didalam kalimat dari kata kerja(verbs)yang sesuai dengan waktu terjadinya suatu peristiwa dan perubahan keterangan waktu.<br />Perhatikan contoh berikut ini:<br />1.they go to sampang everyday.<br /> (mereka pergi ke sampang setiap hari).<br />2.they went to sampang yesterday.<br /> (mereka pergi kesampang kemarin)<br />3 they will go to sampang tommorrow<br /> (mereka akan pergi kesampang besok)<br />4.they are going to sampang now<br /> (mereka sedang pergi ke sampang sekarang)<br />5 they have gone to sampang<br /> (mereka telah pergi ke sampang)<br /><br />SIMPLE PRESENT TENSE<br /> a.dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan ,perbuatan,ataupun peritiwa yang bisa dilakukan<br /> contoh:<br /> 1)I usually go to school at seven o’clock every morning.<br /> -saya bisa pergi ke sekolah pada jam tujuh setiap pagi<br /> 2)they usually have breakfast before going to school<br /> -mereka biasa sarapan pagi sebelum sekolah<br /> 3)we usually go to bed at ten o’clock every evening<br /> -kami biasanya pergi tidur pada jam sepuluh stiap malam<br /><br />PRESENT CONTINOUS TENSE<br />a.dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan,atau perbuatan ataupun peristiwa yang terjadi pada saat waktusekarang atau juga bisa juga disebut suatu peristiwa yang terjadi.<br /> Contoh:<br /> 1)I am going to school now<br /> -saya sedang pergi kese kolah sekarang<br /> 2)we are studying biologi now<br /> -kami sedang belajar biologi sekarang<br /> 3)she is coking the rice in the kitchen now<br /> <br />PRESENT PERFECT TENSE<br />Dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan ,perbuatan atau peristiwa yang baru saja selesaidilakukan,akan tetapi waktunya tidak ditentukan.<br /> Contoh:<br /> 1)they have finishid their homework<br /> -mereka telah menyelesaikan pekeerjaan rumah mereka<br /> 2)he has gone to madura<br /> -dia telah pergi ke madura<br /> 3)ita has read newspaper<br /> -ita telah membaca surat kabar.agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-26741540049263480902010-05-16T01:27:00.001-07:002010-05-16T01:27:53.998-07:00olahragaSejarah olahraga<br /><br />SEJARAH OLAHRAGA (History of Sport)<br /><br />Sejarah olahraga dapat mengajarkan kepada kita arti mengenai perubahan masyarakat dan mengenai olahraga itu sendiri.<br /><br />Olahraga sepertinya melibatkan kemampuan dasar manusia yang dikembangkan dan dilatih untuk kepentingannya sendiri, yang sejalan dengan dilatih demi kegunaannya. Ini menunjukkan bahwa olahraga itu mungkin sama tuanya dengan keberadaan manusia itu sendiri, yang memiliki tujuan, dan adalah cara yang berguna untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menaklukkan alam dan lingkungan.<br /><br />Namun, jika kita melihat jauh ke belakang bukti-bukti yang makin sedikit kurang mendukung.<br /><br />Isi [tutup] 1. Pra-Sejarah 2. Cina Kuno 3. Mesir Kuno 4. Yunani Kuno 5. Eropa dan perkembangan global<br /><br />Prasejarah<br />Banyak penemuan modern di Perancis, Afrika dan Australia pada lukisan gua (lihat seperti Lascaux) dari jaman prasejarah yang memberikan bukti kebiasaan upacara ritual. Beberapa dari bukti ini berasal dari 30.000 tahun yang lampau, berdasarkan perhitungan penanggalan karbon. Lukisan/Gambar-gambar jaman batu ditemukan di padang pasir Libya menampilkan beberapa aktivitas, renang dan memanah. [1] (http://www.fjexpeditions.com/) Seni lukis itu sendiri adalah merupakan bukti pada ketertarikan pada keahlian yang tidak ada hubungannya dengan kemampuan untuk bertahan hidup, dan adalah bukti bahwa ada waktu luang untuk dinikmati. Ini juga membuktikan aktivitas non-fungsi lain seperti ritual dan sebagainya. Jadi, meskipun sedikit bukti yang secara langsung mengenai olahraga dari sumber-sumber ini, cukup beralasan untuk menyimpulkan bahwa ada beberapa aktivitas pada waktu itu yang berkenaan dengan olahraga.<br /><br />Kapten Cook, saat ia pertama kali datang ke Kepulauan Hawaii, pada tahun 1778, melaporkan bahwa penduduk asli berselancar. Masyarakat Indian Amerika asli bergabung dalam permainan-permainan dan olahraga sebelum kedatangan orang-orang Eropa, seperti lacrosse, beberapa jenis permainan bola, lari, dan aktivitas atletik lainnya. Suku Maya dan Aztec yang berbudaya memainkan permainan bola dengan serius. Lapangan yang digunakan dahulu masih digunakan sampai sekarang.<br /><br />Cukup beralasan untuk menyimpulkan dari sini dan sumber-sumber bersejarah lainnya bahwa olahraga memiliki akar yang bersumber dari kemanusiaan itu sendiri.<br /><br />Cina Kuno<br /><br />Terdapat artefak dan bangunan-bangunan yang menunjukkan bahwa orang Cina berhubungan dengan kegiatan yang kita definisikan sebagai olahraga di awal tahun 4000 SM. Awal dan perkembangan dari kegiatan olahraga di Cina sepertinya berhubungan dekat dengan produksi, kerja, perang, dan hiburan pada waktu itu.<br /><br />Senam sepertinya merupakan olahraga yang populer di Cina zaman dulu. Tentunya sekarang juga, seperti keahlian orang Cina dalam akrobat yang terkenal secara internasional.<br /><br />Cina memiliki Museum Beijing yang didedikasikan untuk subjek-subjek tentang olahraga di Cina dan sejarahnya. (Lihat Olahraga Cina, Museum )<br /><br />Mesir Kuno<br /><br />Monumen untuk Faraoh menunjukkan bahwa beberapa cabang olahraga diperhatikan perkembangannya dan dipertandingkan secara berkala beberapa ribu tahun yang lampau, termasuk renang dan memancing. Ini tidaklah mengejutkan mengingat pentingnya Sungai Nil bagi kehidupan orang Mesir. Olahraga yang lain termasuk lempar lembing, loncat tinggi, dan gulat. (Lihat referensi Olahraga Mesir Kuno) (http://www.us.sis.gov.eg/egyptinf/history/html/hisfrm.htm).) Lagi, keberadaan olahraga yang populer menunjukkan kedekatan dengan kegiatan non-olahraga sehari-hari.agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-43564669350342414582010-05-13T21:38:00.001-07:002010-05-13T21:39:12.698-07:00kewarganegaraanPELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN<br />A.Makna kedaulatan rakyat<br />a.pengertian kedaulatan<br />kedaulatan rakyat berasal dari bahasa latin supermus?supermus artinya yang tertinggi.dalam bahasa inggris disebutkan yang maksudnya juga kedaulatan.didalam bahasa arab kedaulatan berasal dari kata daulah?daulat yang artinya kekuasan atau dinasti pemerintahan.<br />Kedaulatan suatu negara meliputi dua macam,yaitu:<br />1.kedaulatan kedalam,artinya kekuasan tertinggi dari suatu negara untuk mengatur anggaran rumah tangga<br />2.kedaulatan keluar,artinya kekuasan tertinggi suatu negara untuk mengadakan hubungan dengan negara lain .<br /><br />B.DEWAN PERWAKILAN RAKYAT(DPR)<br />Sebagai indikator negara demokrasi yaitu adanya pemilihan umum yang dilakukan secara rutin,dimana rakyat bebas memilih wakil-wakilnyayang duduk dilembaga perwakilan.<br /><br />C.DEWAN PERWAKILAN DAERAH(DPD)<br />Terjadinya perubahan uud 1945 melahirkan lembaga perwakilan baru dalam struktur ketataneggaran kita yaitu dewan perwakilan daerah (DPD)sebagaimana tercantum pasal 22c dan pasal 22d.dewan perwakilan daerah ini merupakan lembaga perwakilan berdasarkan wilayah/daerah.<br /><br />3.Tujuan umum partai politik:<br />a.mewujudkan cita-cita nasional bangsa indonesia sebagimana dimaksud dalam penbukaan UUD1945<br />b.Menegembangkan kehidupan demokratis berdasarkan pancasila dengan menjunjung tinggi kedaulatan rakyat dalam negara kesatuan republik indonesia .<br />c.mewujudkan kesejahtraan bagi seluruh rakyat indonesia<br /><br />partai politik berfungsi sebagai:<br />a.pendidikan politik bagi anggotanya dan masyarakat luar agar menjadi warga negara republik indonesia yang sadr akan hak dan kewajibanya dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara<br />b.penciptaan iklim yang kondusif serta sebagai perekat persatuan dan kesatuan bangsa untuk mensejahtrkan masyarakat.<br />c.penyerap,penghimpun dan penyalur aspirasi politik masyarakat secara konstitusional<br />d partisipasi politik warga negara<br />e.rekruktmen politik dalam proses pengisian jabatan politik melalui mekanisme demokrasi dengan memperhatikan kesetaraan dan keadilamn gender.<br /><br />MASA DEMOKRASI TERPIMPIN 1995-1965<br />Pada masa demokrasi terpimpin kehidupan politik ternyata tidak lebih baik dari pada demokrasi liberal sebelumnya.pada masa ini presiden lebih baik dari pada masa demokrasi liberal sebelumnyaagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-19264701063233430052010-05-13T21:37:00.000-07:002010-05-13T21:38:15.191-07:00kimiarumus dan pelajaran kimia<br />RUMUS EMPIRIS (RE) :<br />Rumusyang paling sederhanadicerminkan<br />olehjumlahatom untuksetiapjenisatom<br />dalamsuatusenyawa<br />•RUMUS MOLEKUL (RM) :<br />Jumlahatom setiapunsurdidalammolekul<br />Misalrumusempirisglukosa(CH2O)n<br />nisbahC : H : O = 1 : 2 : 1<br />BiladiketahuiMr= 180, makan = 6<br />rumusmolekulglukosa= C6H12O6<br />Contoh2.1<br />Padapembakaran30 g senyawaorganikdihasilkan44 g<br />CO2(Mr= 44) dan18 g H2O (Mr= 18). Tentukan<br />rumusempirissenyawaorganiktersebut<br />.<br />Penyelesaian<br />44 g CO2= 1 mol CO2= 1 mol C = 12 g C<br />18 g H2O = 1 mol H2O =2 mol H = 2 g H<br />BobotO = 30 g –(12 g + 2 g) = 16 g O = 1 mol O<br />NisbahC : H : O = 1 : 2 : 1<br />Rumusempiris= (CH2O)n<br />��RUMUS KIMIA DAN PERSENTASE KOMPOSISIETILENARumusEmpiris: (CH2)n RumusMolekul: C2H4MassaC = 12,011 gMassaH = 2,0159 gJumlah14,027 gPERSENTASE MASSAKARBON = x 100% = 85, 628% CHIDROGEN = x 100% = 14, 372% C12,00114,0272,015914,027<br />Contoh2.2Suatusenyawamengandung40 % C, 6,67 % H, dan53,3 % O. TentukanrumusmolekulnyajikaMr=180.PenyelesaianRumusempiris=C : H : O = 40/12 : 6,67/1 : 53,3/16= 3,33 : 6,67 : 3,33 = 1 : 2 : 1 =(CH2O)nRumusmolekul= (CH2O)n= Mr30 n = 180n = 6(CH2O)n= C6H12O6<br />CONTOH 2.3<br />Amoniamerupakanbahandasarutamadalampembuatanpupukurea. Diindustri, amoniadihasilkanmelaluiprosesHaberyang menggunakangas nitrogen danhidrogensebagaireaktan. Tuliskanpersamaankimiayang balansuntukprosesini.<br />Penyelesaian<br />_N2+ H2��_NH3<br />Mulailahdengankoefisien1 untukNH3, sebabspesiespaling rumit, JadikoefisienN2= 1/2, koefisienH2= 1 ½, kemudiansemuakoefisiendikalikandua<br />N2+ 3 H2��2 NH3agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-17926678783292531412010-05-13T21:36:00.001-07:002010-05-16T01:01:18.476-07:00fisikarumus dan pelajaran fisika<br />Percepatan<br />Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas<br /><br />Percepatan adalah perubahan kecepatan per satuan waktu<br /><br />Dalam fisika, percepatan adalah besarnya perubahan (atau turunan) kecepatan terhadap waktu, yang merupakan besaran vektor dengan dimensi panjang/waktu². Dalam satuan SI dimensi percepatan adalah meter/detik².<br /><br />Percepatan dilambangkan dengan a mengikuti rumus sebagai berikut:<br /><br /><br />Percepatan bisa bernilai positif dan negatif. Bila nilai percepatan positif, hal ini menunjukkan bahwa kecepatan benda yang mengalami percepatan positif ini bertambah (dipercepat). Sebaliknya bila negatif, hal ini menunjukkan bahwa kecepatan benda menurun (diperlambat). Contoh percepatan positif adalah: jatuhnya buah dari pohonnya yang dipengaruhi oleh gravitasi. Sedangkan contoh percepatan negatif adalah: proses pengereman mobil.agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-70950552759824692142010-05-13T21:36:00.000-07:002010-05-13T21:37:26.434-07:00fisikarumus dan pelajaran fisika<br />Percepatan<br />Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas<br /><br />Percepatan adalah perubahan kecepatan per satuan waktu<br /><br />Dalam fisika, percepatan adalah besarnya perubahan (atau turunan) kecepatan terhadap waktu, yang merupakan besaran vektor dengan dimensi panjang/waktu². Dalam satuan SI dimensi percepatan adalah meter/detik².<br /><br />Percepatan dilambangkan dengan a mengikuti rumus sebagai berikut:<br /><br /><br />Percepatan bisa bernilai positif dan negatif. Bila nilai percepatan positif, hal ini menunjukkan bahwa kecepatan benda yang mengalami percepatan positif ini bertambah (dipercepat). Sebaliknya bila negatif, hal ini menunjukkan bahwa kecepatan benda menurun (diperlambat). Contoh percepatan positif adalah: jatuhnya buah dari pohonnya yang dipengaruhi oleh gravitasi. Sedangkan contoh percepatan negatif adalah: proses pengereman mobil.agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-47265550001193403762010-05-06T21:54:00.001-07:002010-05-13T21:10:16.630-07:00bahasaindonesia<h2><span class="mw-headline" id="Narasi">Narasi</span></h2> <p>Secara sederhana, narasi dikenal sebagai cerita. Pada narasi terdapat peristiwa atau kejadian dalam satu urutan waktu. Di dalam kejadian itu ada pula tokoh yang menghadapi suatu konflik. Ketiga unsur berupa kejadian, tokoh, dan konflik merupakan unsur pokok sebuah narasi. Jika ketiga unsur itu bersatu, ketiga unsur itu disebut plot atau alur. Jadi, narasi adalah cerita yang dipaparkan berdasarkan plot atau alur.</p> <p>Narasi dapat berisi <span style="text-decoration: underline;">fakta</span> atau <span style="text-decoration: underline;">fiksi</span>. Narasi yang berisi fakta disebut narasi ekspositoris, sedangkan narasi yang berisi fiksi disebut narasi sugestif. Contoh narasi ekspositoris adalah biografi, autobiografi, atau kisah pengalaman. Sedangkan contoh narasi sugestif adalah novel, cerpen, cerbung, ataupun cergam.</p> <p>Pola narasi secara sederhana berbentuk susunan dengan urutan awal – tengah – akhir.</p> <ul><li><i>Awal</i> narasi biasanya berisi pengantar yaitu memperkenalkan suasana dan tokoh. Bagian awal harus dibuat menarik agar dapat mengikat pembaca.<br /></li><li>Bagian <i>tengah</i> merupakan bagian yang memunculkan suatu konflik. <span style="text-decoration: underline;">konflik </span>lalu diarahkan menuju <span style="text-decoration: underline;">klimaks</span> cerita. Setelah konfik timbul dan mencapai klimaks, secara berangsur-angsur cerita akan mereda.<br /></li><li><i>Akhir</i> cerita yang mereda ini memiliki cara pengungkapan bermacam-macam. Ada yang menceritakannya dengan panjang, ada yang singkat, ada pula yang berusaha menggantungkan akhir cerita dengan mempersilakan pembaca untuk menebaknya sendiri.</li></ul> <p>Langkah menyusun narasi (terutama yang berbentuk fiksi) cenderung dilakukan melalui proses kreatif, dimulai dengan mencari, menemukan, dan menggali <span style="text-decoration: underline;">ide</span>. Oleh karena itu, cerita dirangkai dengan menggunakan "rumus" 5 W + 1 H, yang dapat disingkat menjadi <b>adik simba</b>.<sup class="noprint Inline-Template"><span title="Kalimat yang diikuti tag ini membutuhkan rujukan. since Oktober 2009" style="white-space: nowrap;"></span></sup></p> <ol><li>(<b>W</b>hat) <b>A</b>pa yang akan diceritakan,</li><li>(<b>W</b>here) <b>Di</b> mana seting/lokasi ceritanya,</li><li>(<b>W</b>hen) <b>K</b>apan peristiwa-peristiwa berlangsung,</li><li>(<b>W</b>ho) <b>Si</b>apa pelaku ceritanya,</li><li>(<b>W</b>hy) <b>M</b>engapa peristiwa-peristiwa itu terjadi, dan</li><li>(<b>H</b>ow) <b>Ba</b>gaimana cerita itu dipaparkan.</li></ol> <h3><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Contoh">Contoh</span></h3> <p><b>Contoh narasi berisi fakta:</b></p> <p><span style="text-decoration: underline;">Ir.soekarno</span><br /></p> <p>Ir. Soekarno, Presiden <span style="text-decoration: underline;">Repulbik indonesia</span> pertama adalah seorang <span style="text-decoration: underline;">nasionalis</span>. Ia memimpin <span style="text-decoration: underline;">PNI </span>pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah.<br />Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar Indonesia merdeka yang dinamakan <span style="text-decoration: underline;">Pancasila </span> pada sidang <span style="text-decoration: underline;">BPUPKI </span> tanggal 1 Juni 1945.<br />Soekarno bersama <span style="text-decoration: underline;">Muhammad hatta</span> sebagai wakil bangsa Indonesia mem<span style="text-decoration: underline;">proklamasikan </span>kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap <span style="text-decoration: underline;">Blanda</span> dan diasingkan ke <span style="text-decoration: underline;">Bengkulu </span> pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke <span style="text-decoration: underline;">Yogya</span> dan dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949.<br />Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama pemimpin-pemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada <span style="text-decoration: underline;">konferensi Afrika </span>di <span style="text-decoration: underline;">Bandung</span> tahun 1955. Hampir seluruh perjalanan hidupnya dihabiskan untuk berbakti dan berjuang.</p> <p><b>Contoh narasi fiksi:</b></p> <p>Aku tersenyum sambil mengayunkan langkah. Angin dingin yang menerpa, membuat tulang-tulang di sekujur tubuhku bergemeretak. Kumasukkan kedua telapak tangan ke dalam saku jaket, mencoba memerangi rasa dingin yang terasa begitu menyiksa.<br />Wangi kayu cadar yang terbakar di perapian menyambutku ketika Eriza membukakan pintu. Wangi yang kelak akan kurindui ketika aku telah kembali ke tanah air. Tapi wajah ayu di hadapanku, akankah kurindui juga?<br />Ada yang berdegup keras di dalam dada, namun kuusahakan untuk menepiskannya. Jangan, Bowo, sergah <span style="text-decoration: underline;">hati</span> kecilku, jangan biarkan hatimu terbagi. Ingatlah Ratri, dia tengah menunggu kepulanganmu dengan segenap cintanya.</p> <h2><span class="editsection"></span><span class="mw-headline" id="Deskripsi">Deskripsi</span></h2> <p>Karangan ini berisi gambaran mengenai suatu hal/keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan hal tersebut.</p> <p>Karangan deskripsi memiliki ciri-ciri seperti:</p> <ul><li>menggambarkan atau melukiskan sesuatu,</li><li>penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan <span style="text-decoration: underline;">indrah</span>,</li><li>membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri.</li></ul> <p>Pola pengembangan paragraf deskripsi:</p> <ul><li>Paragraf Deskripsi Spasial, paragraf ini menggambarkan objek kusus ruangan, benda atau tempat.</li><li>Paragraf Deskripsi Subjektif, paragraf ini menggambarkan objek seperti tafsiran atau kesan perasaan penulis.</li><li>Paragraf Deskripsi Objektif, paragraf ini menggambarkan objek dengan apa adanya atau sebenarnya.</li></ul> <p>Langkah menyusun deskripsi:</p> <ol><li>Tentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan</li><li>Tentukan tujuan</li><li>Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan</li><li>Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangka karangan)</li><li>Menguraikan Kerangka-kerangka menjadi dekripsi yang sesuai dengan tema yang ditentukan</li></ol> <h3><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Contoh_2">Contoh</span></h3> <p><b>Contoh topik yang tepat untuk karangan deskripsi:</b></p> <ul><li>Keindahan Bukit Kintamani</li><li>Suasa pelaksanaan Promosi Kompetensi Siswa <span style="text-decoration: underline;">SMK</span>Tingkat Nasional</li><li>Keadaan ruang praktik</li><li>Keadaan daerah yang dilanda bencana</li></ul> <p><b>Contoh deskripsi berupa fakta:</b></p> <p>Hampir semua pelosok <span style="text-decoration: underline;">mentawai </span>indah. Di empat kecamatan masih terdapat hutan yang masih perawan. Hutan ini menyimpan ratusan jenis <span style="text-decoration: underline;">flora </span>dan fauna. Hutan Mentawai juga menyimpan anggrek aneka jenis dan fauna yang hanya terdapat di Mentawai. Siamang kerdil, lutung Mentawai dan beruk Simakobu adalah contoh primata yang menarik untuk bahan penelitian dan objek wisata.</p> <p><b>Contoh deskripsi berupa fiksi:</b></p> <p>Salju tipis melapis rumput, putih berkilau diselingi warna jingga; bayang matahari senja yang memantul. Angin awal <span style="text-decoration: underline;">musim</span> dingin bertiup menggigilkan, mempermainkan daun-daun sisa musim gugur dan menderaikan bulu-bulu burung berwarna kuning kecoklatan yang sedang meloncat-loncat dari satu ranting ke ranting yang lain.</p> <h2><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Eksposisi">Eksposisi</span></h2> <p>Karangan ini berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi atau <span style="text-decoration: underline;">informasi pengetahuan</span> tambahan bagi pembaca. Untuk memperjelas uraian, dapat dilengkapi dengan grafik, gambar atau statiska. Sebagai catatan, tidak jarang eksposisi ditemukan hanya berisi uraian tentang langkah/cara/proses kerja. Eksposisi demikian lazim disebut paparan proses.</p> <p>Langkah menyusun eksposisi:</p> <ul><li>Menentukan topik/tema</li><li>Menetapkan tujuan</li><li>Mengumpulkan data dari berbagai sumber</li><li>Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih</li><li>Mengembangkan kerangka menjadi karangan eksposisi.</li></ul> <h3><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Contoh_3">Contoh</span></h3> <p><b>Contoh topik yang tepat untuk eksposisi:</b></p> <ul><li>Manfaat kegiatan <span style="text-decoration: underline;">estrakulikuler</span></li><li>Peranan majalah dinding di sekolah</li><li>Sekolah kejuruan sebagai penghasil tenaga terampil.</li></ul> <p><b>Contoh karangan eksposisi pada umumnya:</b></p> <p>Pada dasarnya pekerjaan <span style="text-decoration: underline;">akuntan</span> mencakup dua bidang pokok, yaitu <span style="text-decoration: underline;">akuntansi</span> dan auditing<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Auditing" title="Auditing" class="mw-redirect"></a>. Dalam bidang akuntasi, pekerjan akuntan berupa pengolahan data untuk menghasilkan informasi keuangan, juga perencanaan sistem informasi akuntansi yang digunakan untuk menghasilkan informasi keuangan.<br />Dalam bidang auditing pekerjaan akuntan berupa pemeriksaan laporan keuangan secara objektif untuk menilai kewajaran informasi yang tercantum dalam laporan tersebut.</p> <p><b>Contoh paparan proses yang juga merupakan bentuk eksposisi:</b></p> <h2><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Argumentasi">Argumentasi</span></h2> <p>Karangan ini bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/kesimpulan dengan data/fakta sebagai alasan/bukti. Dalam argumentasi pengarang mengharapkan pembenaran pendapatnya dari pembaca. Adanya unsur opini dan data, juga fakta atau alasan sebagai penyokong <span style="text-decoration: underline;">opini </span>tersebut.</p> <p>Langkah menyusun argumentasi:</p> <ol><li>Menentukan topik/tema</li><li>Menetapkan tujuan</li><li>Mengumpulkan data dari berbagai sumber</li><li>Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih</li><li>Mengembangkan kerangka menjadi karangan argumentasi</li></ol> <h3><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Contoh_4">Contoh</span></h3> <p><b>Contoh tema/topik yang tepat untuk argumentasi:</b></p> <ul><li>Disiplin kunci sukses ber<span style="text-decoration: underline;">wirausaha</span>,</li><li><span style="text-decoration: underline;">Teknologi </span> komunikasi harus segera dikuasai,</li><li>Sekolah Menengah Kejuruan sebagai aset bangsa yang potensial.</li></ul> <p><b>Contoh karangan argumentasi pada umumnya:</b></p> <p><span style="text-decoration: underline;">jiwa</span> kepahlawanan harus senantiasa dipupuk dan dikembangkan karena dengan jiwa kepahlawanan, pembangunan di negara kita dapat berjalan dengan sukses. Jiwa kepahlawanan akan berkembang menjadi nilai-nilai dan sifat kepribadian yang luhur, berjiwa besar, bertanggung jawab, berdedikasi, loyal, tangguh, dan cinta terhadap sesama. Semua sifat ini sangat dibutuhkan untuk mendukung pembangunan di berbagai bidang.</p> <h2><span class="editsection"></span> <span class="mw-headline" id="Persuasi">Persuasi</span></h2> <p>Karangan ini bertujuan mempengaruhi pembaca untuk berbuat sesuatu. Dalam persuasi pengarang mengharapkan adanya sikap motorik berupa perbuatan yang dilakukan oleh pembaca sesuai dengan yang dianjurkan penulis dalam karangannya.</p> <p>Langkah menyusun persuasi:</p> <ol><li>Menentukan topik/tema</li><li>Merumuskan tujuan</li><li>Mengumpulkan data dari berbagai sumber</li><li>Menyusun kerangka karangan</li><li>Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan persuasi</li></ol> <h3><span class="mw-headline" id="Contoh_5">Contoh</span></h3> <p><b>Contoh tema/topik yang tepat untuk persuasi:</b></p> <ul><li>Katakan tidak pada NARKOBA,</li><li>Hemat <span style="text-decoration: underline;">energi </span>demi generasi mendatang,</li><li>Hutan sahabat kita,</li><li>Hidup sehat tanpa <span style="text-decoration: underline;">rokok</span></li><li>Membaca memperluas <span style="text-decoration: underline;">cekrawala</span></li></ul> <p><b>Contoh karangan persuasi pada umumnya:</b></p> <p>Salah satu penyakit yang perlu kita waspadai di musim hujan ini adalah infeksi saluran pernapasan akut (ISPA). Untuk mencegah <span style="text-decoration: underline;">ISPA</span>, kita perlu mengonsumsi makanan yang bergizi, minum <span style="text-decoration: underline;">vitamin</span> dan <span style="text-decoration: underline;">antioksidan</span>. Selain itu, kita perlu istirahat yang cukup, tidak merokok, dan rutin berolah raga.</p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-11298506023468834252010-05-06T21:45:00.000-07:002010-05-16T01:05:24.667-07:00IPAKegiatan 4.1. Membuat Kompos Padat.<br /><br />Tujuan :<br />1. Memahami cara pembuatan kompos padat dengan beberapa alternatif cara pembuatan<br />A. Pembuatan kompos padat menggunakan kompos yang telah jadi Alat dan Bahan :<br />1. Sampah organik yang mudah busuk (misalnya sayuran, daun dan ranting kering, serta kotoran ternak)<br />2. Pupuk kompos yang telah jadi, dapat dibeli di penjual tanaman.<br />3. Ember atau jerigen berpenutup yang telah diberi lubang di sisinya dan di bagian bawahnya.<br /><br />Cara Kerja :<br />1. Masukkan sampah organik yang telah dicacah kecil-kecil ke dalam ember atau jerigen.<br />2. Campurkan kompos yang telah jadi ke dalam sampah organic, banyaknya sama dengan sampah organik (1:1). Pembuatan kompos bisa dilakukan sekaligus (sampah dan kompos dicampur menjadi satu) atau selapis demi selapis, misalnya setiap 2 hari ditambah sampah baru.<br />3. Aduk campuran kompos dan sampah setiap 5-7 hari.<br />4. Pengomposan selesai jika campuran menjadi coklat kehitaman dan tidak berbau sampah. Pada minggu ke-1 dan ke-2 mikroba mulai bekerja menguraikan sampah organic, sehingga suhu menjadi sekitar 40º C. Minggu ke-5 dan ke-6 suhu kembali normal yang menandakan sampah telah terurai dan menjadi kompos.<br />5. Kompos yang dihasilkan jika perlu diayak untuk memisahkan bagian yang masih kasar. Kompos yang kasar bisa dicampurkan kembali ke dalam tempat pengomposan untuk digunakan sebagai activator.<br /><br />B. Pembuatan kompos padat menggunakan kultur EM4. Alat dan Bahan :<br />1. Sampah organic yang telah dicacah kecil-kecil<br />2. Larutan EM4 (± 500 mL)<br />3. Gula pasir (± 250 gr)<br />4. Air bersih (± 1000 mL)<br />5. Ember atau jerigen berpenutup yang telah diberi lubang di sisinya dan di bagian bawahnya.<br /><br />Cara Kerja :<br />1. Masukkan 20 mL larutan EM4 ditambah 10 gram gula pasir dan 1000 mL air bersih ke dalam ember atau jerigen, tutup dan dikocok hingga merata, kemudian diamkan selama 24 jam.<br />2. Masukkan sampah organik yang telah dicacah kecil-kecil ke dalam jerigen yang telah didiamkan 24 jam.<br />3. Aduk sampah dengan campuran larutan EM4 hingga merata. Ambil segenggam bakal kompos tersebut. Jika diperas airnya menetes, maka larutan EM4 sudah cukup. Tutup ember atau jerigen kemudian diamkan.<br />4. Setiap 2 – 3 hari sekali, aduk campuran sampah dalam jerigen.<br />5. Setelah 3 minggu sampai 1 bulan, kompos biasanya sudah jadi. Kompos dapat diayak untuk mendapat kompos yang telah halus, sementara bahan yang masih kasar dikomposkan kembali<br /><br />c.Pembuatan kompos padat menggunakan cacing tanah. Alat dan Bahan :<br /><br />1. Cacing tanah<br />2. Sampah organik<br />3. Kapur tembok<br />4. Wadah (ember atau jerigen)<br />5. Ayakan<br /><br />Cara Kerja :<br />1. Siapkan sampah organik dan kapur tembok.<br />2. Cacah sampah organik sehingga menjadi ukuran yang lebih kecil. Rendah bahan-bahan yang telah dicacah selama 1 malam, diamkan bahan tersebut selama 1 – 2 minggu, setelah itu campurkan dengan kotoran ternak sebanyak 75% dari sampah organik dan sedikit kapur tembok (untuk mengontrol pH). Aduk-aduk sampai semua bahan tercampur rata.<br />3. Masukkan bahan ke dalam wadah lalu biarkan selama 14 hari sampaisuhunya mulai turun.<br />4. Setelah suhunya turun, masukkan cacing tanah sebanyak 11 – 14 gram/kg bahan.<br />5. Pelihara cacing tanah dengan memberi makan berupa kotoran ternak. Sebarkan kotoran ternak di bagian permukaan bahan setebal 2 cm. dengan frekuensi 3 hari sekali. Kotoran ternak berfungsi juga sebagai bahan kompos.<br />6. Jika bahan kompos terlalu kering, lakukan penyiraman hingga lembab kembali.<br />7. Lakukan pemanenan jika sudah tampak butiran kotoran cacing atau medianya sudah halus, dan warnanya lebih gelap. Panen dilakukan dengan cara memisahkan cacing dari kompos dengan menggunakan ayakan.agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-6971878885018233722010-04-26T00:41:00.000-07:002010-05-16T01:08:03.942-07:00matematikabangun ruang<br /><br />Rumus Kubus<br /> - Volume : Sisi pertama dikali sisi kedua dikali sisi ketiga (S pangkat 3)<br />Rumus Balok<br /> - Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi (p x l x t)<br />Rumus Bola<br /> - Volume : phi dikali jari-jari dikali tinggi pangkat tiga kali 4/3 (4/3 x phi x r x t x t x t)<br /> - Luas : phi dikali jari-jari kuadrat dikali empat (4 x phi x r x r)<br />Rumus Limas Segi Empat<br /> - Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi dibagi tiga (p x l x t x 1/3)<br /> - Luas : ((p + l) t) + (p x l)<br />Rumus Tabung<br /> - Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi (phi x r2 x t)<br /> - Luas : (phi x r x 2) x (t x r)<br />Rumus Kerucut<br /> - Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi dibagi tiga (phi x r2 x t x 1/3)<br /> - Luas : (phi x r) x (S x r)- S : Sisi miring kerucut dari alas ke puncak (bukan tingi)<br />Rumus Prisma Segitiga Siku-siku<br /> - Volume : alas segitiga kali tinggi segitiga kali tinggi prisma bagi dua (as x ts x tp)agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-37253815596172431932010-04-23T05:48:00.000-07:002010-04-23T05:50:12.512-07:00gambar doraemon<a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-1.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-1.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-2.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-2.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-3.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-3.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-4.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-4.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-5.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon5.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-6.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-6.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-7.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-7.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-8.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-8.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-9.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-9.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-10.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-10.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-11.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-11.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-12.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-12.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-13.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-13.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-14.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-14.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-15.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-15.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-16.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-16.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-17.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-17.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-18.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-18.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-19.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-19.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-20.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-20.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-21.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-21.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-22.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-22.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-23.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-23.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-24.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-24.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-25.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-25.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-26.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-26.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-27.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-27.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a title="Doraemon-28.jpg" href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-28.jpg"><img id="image100" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-28.thumbnail.jpg" alt="Doraemon-28.jpg" height="96" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-29.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-29.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-30.png" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon30.thumbnail.png" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-31.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-31.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-32.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-32.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-33.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-33.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-34.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-34.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-35.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-35.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-36.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-36.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-37.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-37.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-38.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-38.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-39.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-39.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-40.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon40.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-41.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-41.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-42.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-42.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-43.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-43.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-44.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-44.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-45.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-45.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-46.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-46.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-47.png" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon47.thumbnail.png" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-48.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-48.thumbnail.jpg" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-49.png" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-49.thumbnail.png" alt="" /></a><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-50.jpg" target="_blank"><img src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2006/07/Doraemon-50.thumbnail.jpg" alt="" /></a><br /><div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_322" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-00-doraemon.jpg"><img class="size-full wp-image-322" title="doraemon-cosplay-00-doraemon" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-00-doraemon.jpg" alt="doraemon - doraemon" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - doraemon</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_323" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-01-ipod.jpg"><img class="size-full wp-image-323" title="doraemon-cosplay-01-ipod" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-01-ipod.jpg" alt="doraemon - ipod" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - ipod</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_383" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-02-star-wars.jpg"><img class="size-full wp-image-383" title="doraemon-cosplay-02-star-wars" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-02-star-wars.jpg" alt="doraemon - star wars" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - star wars</p></div> <div id="attachment_382" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-03-osu-tatakae-ouendan.jpg"><img class="size-full wp-image-382" title="doraemon-cosplay-03-osu-tatakae-ouendan" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-03-osu-tatakae-ouendan.jpg" alt="doraemon - osu tatakae ouendan" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - osu tatakae ouendan</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_381" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-04-naruto.jpg"><img class="size-full wp-image-381" title="doraemon-cosplay-04-naruto" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-04-naruto.jpg" alt="doraemon - naruto" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - naruto</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_380" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-05-happy-tree-friends.jpg"><img class="size-full wp-image-380" title="doraemon-cosplay-05-happy-tree-friends" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-05-happy-tree-friends.jpg" alt="doraemon - happy tree friends" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - happy tree friends</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_379" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-06-spongebob.jpg"><img class="size-full wp-image-379" title="doraemon-cosplay-06-spongebob" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-06-spongebob.jpg" alt="doraemon - spongebob squarepants" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - spongebob squarepants</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_378" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-07-mario.jpg"><img class="size-full wp-image-378" title="doraemon-cosplay-07-mario" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-07-mario.jpg" alt="doraemon - super mario" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - super mario</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_377" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-08.jpg"><img class="size-full wp-image-377" title="doraemon-cosplay-08" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-08.jpg" alt="doraemon - unknown" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - unknown</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_375" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-09-tuzki.jpg"><img class="size-full wp-image-375" title="doraemon-cosplay-09-tuzki" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-09-tuzki.jpg" alt="doraemon - tuzki" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - tuzki</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_374" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-10-pokemon.jpg"><img class="size-full wp-image-374" title="doraemon-cosplay-10-pokemon" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-10-pokemon.jpg" alt="doraemon - pokemon - pikachu" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - pokemon - pikachu</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_373" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-11-onepiece.jpg"><img class="size-full wp-image-373" title="doraemon-cosplay-11-onepiece" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-11-onepiece.jpg" alt="doraemon - onepiece" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - onepiece</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_372" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-12-keroro.jpg"><img class="size-full wp-image-372" title="doraemon-cosplay-12-keroro" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-12-keroro.jpg" alt="doraemon - keroro" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - keroro</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_371" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-13-metal-gear-solid.jpg"><img class="size-full wp-image-371" title="doraemon-cosplay-13-metal-gear-solid" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-13-metal-gear-solid.jpg" alt="doraemon - metal gear solid" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - metal gear solid</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_370" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-14-conan.jpg"><img class="size-full wp-image-370" title="doraemon-cosplay-14-conan" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-14-conan.jpg" alt="doraemon - conan - kid" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - conan - kid</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_369" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-15-macross.jpg"><img class="size-full wp-image-369" title="doraemon-cosplay-15-macross" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-15-macross.jpg" alt="doraemon - macross" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - macross</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_368" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-16-macross.jpg"><img class="size-full wp-image-368" title="doraemon-cosplay-16-macross" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-16-macross.jpg" alt="doraemon - macross" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - macross</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_367" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-17-harry-potter.jpg"><img class="size-full wp-image-367" title="doraemon-cosplay-17-harry-potter" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-17-harry-potter.jpg" alt="doraemon - harry potter" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - harry potter</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_366" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-18-the-doraemon.jpg"><img class="size-full wp-image-366" title="doraemon-cosplay-18-the-doraemon" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-18-the-doraemon.jpg" alt="doraemon - the doraemon" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - the doraemon</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-19-linkin-park.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-365" title="doraemon-cosplay-19-linkin-park" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-19-linkin-park.jpg" alt="doraemon - linkin park" /></a></div> <div class="mceTemp mceIEcenter" style="text-align: left;">doraemon – linkin park</div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_364" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-20-getter.jpg"><img class="size-full wp-image-364" title="doraemon-cosplay-20-getter" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-20-getter.jpg" alt="doraemon - getter" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - getter</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_363" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-21-snorks.jpg"><img class="size-full wp-image-363" title="doraemon-cosplay-21-snorks" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-21-snorks.jpg" alt="doraemon - snorks" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - snorks</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_362" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-22-legend-of-zelda.jpg"><img class="size-full wp-image-362" title="doraemon-cosplay-22-legend-of-zelda" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-22-legend-of-zelda.jpg" alt="doraemon - the legend of zelda" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - the legend of zelda</p></div> </div> <div id="attachment_360" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-23-rocketman.jpg"><img class="size-full wp-image-360" title="doraemon-cosplay-23-rockman-x" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-23-rocketman.jpg" alt="doraemon - rockman x" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - rockman x</p></div> <div id="attachment_359" class="wp-caption aligncenter" style="width: 410px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-24-astro-boy.jpg"><img class="size-full wp-image-359" title="doraemon-cosplay-24-astro-boy" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-24-astro-boy.jpg" alt="doraemon - astro boy" width="400" height="500" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - astro boy</p></div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_358" class="wp-caption aligncenter" style="width: 410px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-25-hellboy.jpg"><img class="size-full wp-image-358" title="doraemon-cosplay-25-hellboy" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-25-hellboy.jpg" alt="doraemon - hellboy" width="400" height="500" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - hellboy</p></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_357" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-26-wataru.jpg"><img class="size-full wp-image-357" title="doraemon-cosplay-26-wataru" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-26-wataru.jpg" alt="doraemon - wataru" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - wataru</p></div> </div> <div id="attachment_356" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-27-evangelion.jpg"><img class="size-full wp-image-356" title="doraemon-cosplay-27-evangelion" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-27-evangelion.jpg" alt="doraemon - evangelion" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - evangelion</p></div> </div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_355" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-28-god-mars.jpg"><img class="size-full wp-image-355" title="doraemon-cosplay-28-god-mars" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-28-god-mars.jpg" alt="doraemon - god mars" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - god mars</p></div> </div> <div id="attachment_354" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-29-mobile-suit-gundam-ms-06.jpg"><img class="size-full wp-image-354" title="doraemon-cosplay-29-mobile-suit-gundam-ms-06" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-29-mobile-suit-gundam-ms-06.jpg" alt="doraemon - mobile suit gundam ms-06" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - mobile suit gundam ms-06</p></div> </div> <div id="attachment_352" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-30-mobile-suit-gundam-rx-78.jpg"><img class="size-full wp-image-352 " title="doraemon-cosplay-30-mobile-suit-gundam-rx-78" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-30-mobile-suit-gundam-rx-78.jpg" alt="doraemon - mobile suite gundam rx 78" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - mobile suite gundam rx-78</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_351" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-31.jpg"><img class="size-full wp-image-351 " title="doraemon-cosplay-31" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-31.jpg" alt="doraemon - unknown" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - ronin warrior</p></div> </div> <div id="attachment_350" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-32.jpg"><img class="size-full wp-image-350 " title="doraemon-cosplay-32" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-32.jpg" alt="doraemon - unknown" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - phoenix wright: ace attorney</p></div> </div> <div id="attachment_349" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-33-batman.jpg"><img class="size-full wp-image-349" title="doraemon-cosplay-33-batman" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-33-batman.jpg" alt="doraemon - batman" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - batman</p></div> </div> <div id="attachment_348" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-34-superman.jpg"><img class="size-full wp-image-348" title="doraemon-cosplay-34-superman" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-34-superman.jpg" alt="doraemon - superman" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - superman</p></div> </div> </div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_347" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-35-iron-man.jpg"><img class="size-full wp-image-347" title="doraemon-cosplay-35-iron-man" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-35-iron-man.jpg" alt="doraemon - iron man" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - iron man</p></div> </div> <div id="attachment_345" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-36-super-heroes.jpg"><img class="size-full wp-image-345" title="doraemon-cosplay-36-super-heroes" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-36-super-heroes.jpg" alt="doraemon - super heroes" width="500" height="357" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - super heroes</p></div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_344" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-37-transformers.jpg"><img class="size-full wp-image-344" title="doraemon-cosplay-37-transformers" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-37-transformers.jpg" alt="doraemon - transformers" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - transformers</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_343" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-38-santa-claus.jpg"><img class="size-full wp-image-343" title="doraemon-cosplay-38-santa-claus" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-38-santa-claus.jpg" alt="doraemon - santa claus" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - santa claus</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_342" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-39-sonic.jpg"><img class="size-full wp-image-342" title="doraemon-cosplay-39-sonic" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-39-sonic.jpg" alt="doraemon - sonic" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - sonic</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_341" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-40-fullmetal-alchemist.jpg"><img class="size-full wp-image-341" title="doraemon-cosplay-40-fullmetal-alchemist" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-40-fullmetal-alchemist.jpg" alt="doraemon - fullmetal alchemist" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - fullmetal alchemist</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_340" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-41-dragonball.jpg"><img class="size-full wp-image-340" title="doraemon-cosplay-41-dragon ball" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-41-dragonball.jpg" alt="doraemon - dragon ball" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - dragon ball</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_339" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-42-street-fighter.jpg"><img class="size-full wp-image-339" title="doraemon-cosplay-42-street-fighter" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-42-street-fighter.jpg" alt="doraemon - street fighter" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - street fighter</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_338" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-43-saint-seiya.jpg"><img class="size-full wp-image-338" title="doraemon-cosplay-43-saint-seiya" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-43-saint-seiya.jpg" alt="doraemon - saint seiya" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - saint seiya</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_337" class="wp-caption aligncenter" style="width: 274px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-44-saint-seiya-zodiac.jpg"><img class="size-full wp-image-337" title="doraemon-cosplay-44-saint-seiya-zodiac" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-44-saint-seiya-zodiac.jpg" alt="doraemon - saint seiya - 12 zodiac" width="264" height="500" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - saint seiya - 12 zodiac</p></div> </div> <div id="attachment_334" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-45-panda-box.jpg"><img class="size-full wp-image-334" title="doraemon-cosplay-45-panda-box" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-45-panda-box.jpg" alt="doraemon - panda box" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - panda box</p></div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_333" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-46-santa-nobita.jpg"><img class="size-full wp-image-333" title="doraemon-cosplay-46-santa-nobita" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-46-santa-nobita.jpg" alt="doraemon - nobita - santa claus" width="500" height="363" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - nobita - santa claus</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_332" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-47.jpg"><img class="size-full wp-image-332 " title="doraemon-cosplay-47" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-47.jpg" alt="doraemon - unknown" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - gegege no kitaro</p></div> </div> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div class="mceTemp mceIEcenter"> <div id="attachment_329" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-48-bruce-lee.jpg"><img class="size-full wp-image-329" title="doraemon-cosplay-48-bruce-lee" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-48-bruce-lee.jpg" alt="doraemon - bruce lee" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - bruce lee</p></div> </div> <div id="attachment_328" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-49-professor-layton.jpg"><img class="size-full wp-image-328" title="doraemon-cosplay-49-professor-layton" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-49-professor-layton.jpg" alt="doraemon - professor layton" width="500" height="375" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - professor layton</p></div> </div> <div id="attachment_324" class="wp-caption aligncenter" style="width: 385px;"><a href="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-50-mario-80s.jpg"><img class="size-full wp-image-324" title="doraemon-cosplay-50-mario-80s" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2009/01/doraemon-cosplay-50-mario-80s.jpg" alt="doraemon - mario - generasi 80an" width="375" height="500" /></a><p class="wp-caption-text">doraemon - mario - generasi 80an</p></div> </div>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-48136729688427964852010-04-23T05:33:00.000-07:002010-04-23T05:41:06.609-07:00komik<img src="file:///C:/DOCUME%7E1/user/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-6.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/user/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-7.png" alt="" /><p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-1.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-1.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-1.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-2.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-2.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-2.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-3.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-3.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-3.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-4.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-4.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-4.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-5.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-5.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-5.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-6.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-6.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-6.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-7.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-7.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-7.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-8.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-8.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-8.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-9.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-9.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-9.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-10.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-10.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-10.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-11.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-11.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-11.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-12.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-12.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-12.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-13.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-13.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-13.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-14.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-14.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-14.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-15.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-15.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-15.PNG" /></p> <p align="center"><img title="doraemon-tamat-ending-indonesia-16.PNG" src="http://www.bebekrewel.com/wp-content/uploads/2007/08/doraemon-ending-indonesia-16.PNG" alt="doraemon-tamat-ending-indonesia-16.PNG" /></p>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-21923726369390362562010-04-21T05:25:00.000-07:002010-04-23T04:47:36.151-07:00mesin bubut<h3 class="post-title entry-title"> </h3> <div class="post-header"> </div> <div class="post-body entry-content"> <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5OfqoLG3I/AAAAAAAAACc/IlgSrwPZiRU/s1600-h/Bubut.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 140px; height: 123px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5OfqoLG3I/AAAAAAAAACc/IlgSrwPZiRU/s400/Bubut.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372317711425280882" border="0"></a><br /><br /><br /><div style="text-align: justify;">mesin perkakas adalah suatu bidang kejuruan yang mempelajari tentang permesinan......<br /></div><div style="text-align: justify;">yang mana selalu berhubungan dengan mesin - mesin seperti mesin bubut , mesin frais , mesin cnc dan lain - lain ..........<br /></div>dan proses pengerjaan nya selalu berhubungan dengan logam.....<br />dan kegunaan dari mesin bubut adalah untuk memperkecil diameter suatu benda dan juga dapat membentuk logam yang di bubut sesuai deng<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5QppKZaqI/AAAAAAAAADE/b7ekZ_3NLvM/s1600-h/Frais.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 115px; height: 117px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5QppKZaqI/AAAAAAAAADE/b7ekZ_3NLvM/s400/Frais.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372320081853901474" border="0"></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5Qji_X6xI/AAAAAAAAAC8/FHW0Ds7ykE8/s1600-h/CnC.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 129px; height: 96px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_L3bLmkVpwC4/So5Qji_X6xI/AAAAAAAAAC8/FHW0Ds7ykE8/s400/CnC.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372319977117838098" border="0"></a>an bentuk yang di ingin kan.......<br />sedangkan mesin - mesin yang lain juga memiliki kegunaan yang hampir sama dengan mesin bubut....<br />selain mempelajari tentang bubut , frais , dan lain - lain , kita juga mempelajari tentang welding atau biasa di sebut dengan las ....<br />yang mana kegunaan dalam mengelas adalah untuk menambah diameter logam dan bisa juga di gunakan untuk menyambung dua buah logam yang terpisah .......<br /><br />sekian penjelasan dari saya tentang jurusan mesin perkakas ...<br />terima kasih bagi anda yang telah membuka dan membaca isi dalam blog saya ........<br />saya DAZRIIANSYAH...<br />terima kasih.....................<br /><br />berbagai macam pelajaran pada mesin perkakas :<br /><br /><span style="font-weight: bold;">1 . Teknik Bubut</span><br />mesin Bubut adalah suatu alat perkakas dengan gerak utamanya berputar yang berfungsi sebagai pengubah bentuk dengan jalan menyayat benda tersebut dengan pahat penyayat.<br /><span style="font-weight: bold;">Bagian-bagian mesin bubut adalah :</span><br />- Tuas pengendalian kecepatan putaran.<br />- Tuas pengatur tebal sayatan dan penguliran.<br />- Tuas pengatur kecepatan tinggi dan rendah pada kotak kecepatan untuk tebal sayatan dan penguliran bila mesin bekerja pada putaran-putaran rendah.<br />- Tuas pengatur tabal sayatan dan kisar ulir serta pembalik arah putaran poros transmisi.<br />- Tuas kecepatan kepala tetap ( jajaran putaran-putaran tinggi atau rendah ).<br />- Tuas untuk menjalankan gerakan otomatis arah memanjang dan arah melintang.<br />- Roda tangan untuk gerakan arah memanjang sadel.<br />- Tuas pengunci rumah pahat persegi.<br />- Roda tangan penggerak luncuran.<br />- Tuas penggerak mur belah pada batang ulir pembawa untuk penguliran.<br />- Tuas untuk mematikan , mengubah arah putaran motor.<br />- Kepala lepas.<br />- Roda tangan penggerak poros senter kepala lepas.<br />- Pedal rem.<span style="font-weight: bold;"><br /><br />Ukuran mesin bubut :</span><br />Ukuran mesin bubut di tentukan oleh panjang dan tingginya panjang ukuran dari jarak kedua senternya.<br />Sedangkan tingginya diukur dari jarak senter terhadap alasnya dalam satuan inci , ukuran ini menunjukkan kapasitas kerjanya.<span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"><br /><br />Macam-macam mesin bubut dan bagian-bagiannya :<br />- </span></span><span><span>Mesin bubut ringan.<br />Untuk latihan dan pekerjaan mesin ringan . Bentuk peralatannya kecil dan sederhana , digunakan untuk mengerjakan benda-benda yang berukuran kecil.<br /><br />- Mesin bubut sedang.<br />Konstruksi mesin ini lebih cermat dan dilengkapi dengan penggabungan peralatan khusus . Digunakan untuk pekerjaan yang lebih banyak variasinya , dan lebih teliti.<br /><br />- Mesin bubut standar.<br />Mesin ini dibuat lebih berat , digunakan untuk pekerjaan yang lebih besar daripada yang dikerjakan mesin bubut ringan dan sedang.<br /><br />- Mesin bubut beralas panjang.<br />Mesin ini termasuk mesin bubut industri yang digunakan untuk mengerjakan pekerjaan-pekerjaan yang panjang dan besar.<br />Misalnya : Membuat poros-poros kapal.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Bagian-bagian mesin bubut :<br /><span style="font-weight: bold;">- </span></span>Kepala tetap.<br />Bagian mesin bubut yang diletakkan disebelah kiri mesin yang berfungsi untuk memindahkan putaran ke benda kerja.<br /><br />- Kepala lepas.<br />Bagian mesin bubut yang diletakkan disebelah kanan dan dipasang diatas alas mesin.<br />Kegunaan :<br /></span></span><ul><li>Sebagai tempat memikul ujung benda kerja yang dibubut.</li><li>Sebagai tempat kedudukan bor pada waktu mengebor.</li><li>Sebagai tempat penjepit bor.</li></ul>- Alas mesin.<br />kegunaan :<br /><ul><li>Sebagai tempat kedudukan kepala lepas.</li><li>Sebagai tempat kedudukan eretan.</li><li>sebagai tempat kedudukan penyangga diam.<br /></li></ul>- Eretan.<br />Eretan alas adalah eretan yang kedudukannya pada alas mesin dan bergerak kekiri dan kekanan sepanjang alas.<br />eretan lintang , eretan ini diletakkan di atas eretan alas dan kedudukannya melintang terhadap alas. kegunaannya adalah untuk memberikan tebal pemakan pahat di waktu membubut.<br />eretan atas , letak eretan ini diatas eretan lintang dan diikat oleh 2 baut dan mur ikat. pada eretan ini terpasang rumah pahat yang gunanya untuk memasang pahat bubut.<br /><br />Perlengkapan-perlengkapan mesin bubut :<br />- cekam berahang tiga<br />- cekam berahang empat<br />- pembawa<br />- pelat pembawa<br />- senter<br />- kolet<br />- penyangga tetap<br />- penyangga jalan<br /><br />Rumus kecepatan potong :<br />n = 1000 x Vc : fi . D<br />N = 1000Cs / V ..... Rpm : fi . D<br /><br />Keterangan :<br />N = putaran spindel<br />Cs = cutter speed<br />1000 = Valensi<br />D = diameter<br />fi = konstanta 3,14<br /><br />Perlengkapan mesin bubut<br />=> pahat :<br />- pahat rata = kanan , kiri<br />- pahat alur = segi empat, trapesium<br />- pahat ulir = whitwont <55 dalam =""> Kunci cak<br />- Kunci toolpost<br /><br />=> senter putar<br />- senter tetap<br />- cak bor<br />- senter driil<br /><br />=> Lead dog / pembawa<br />=> Kacamata jalan</div>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-30675133223557703742010-04-01T06:00:00.003-07:002010-04-01T06:00:47.918-07:00rumah paling mahal<center><b><span style="font-size:180%;"> <span style="color:darkred;">Rumah paling mahal didunia & pertama yang harganya 2 milyar u$d / 19 trilyun Rupiah</span></span></b></center><br /> [quote=Ilovetherain;33968638][font="Comic Sans MS"][size="3"]Ini adalah rumah paling mahal didunia dan rumah pertama yang melebihi 1 milyar usd atau 9.2 trilliun rp. Ini rumah yang 550feet high, harganya 2milyar usd (19 trilliun rupiah). Ini dibangun di tengah tengah kota Mumbai, India, yang penuh kemiskinan. Nama pemilik adalah Mukesh Ambani.<br /><br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/cid.jpg" alt="" border="0" /><br /><br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/da.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Lobby<br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/exphome_2.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Ballroom<br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/exphome_3.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Bathroom<br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/exphome_4.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Traditional Lounge<br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/exphome_5.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Modern Lounge<br /><img src="http://i241.photobucket.com/albums/ff146/Ilovetherain_album/Mukesh%20Ambani/exphome_6.jpg" alt="" border="0" /><br /><br />Rumah ini under construction dan akan siap huni taun depan.<br />Ini rumah cuma untuk ditinggalin 1 keluarga (suami, istri, 3 anak).<br /><br />Lantai 1 sampe 6 cuma buat parkir koleksi mobil doang.<br />Setiap penghuni di rumah ini punya gym masing masing, 1 gym per orang.<br />Ada bioskopnya<br />Ada ballroom nya<br />Ada banyak garden<br />etc etcagustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3753460542054526424.post-44891009393507759082010-04-01T05:31:00.000-07:002010-04-03T06:34:31.593-07:00Sapi Raksasa Asal Belgia<h3 class="post-title entry-title"> </h3> <div class="post-body entry-content"> <style>.fullpost{display:inline;}</style> <p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg6ft4gI/AAAAAAAAMLU/U-wkNRfiglw/s128/sapi-raksasa-11.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 99px; height: 128px;" src="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg6ft4gI/AAAAAAAAMLU/U-wkNRfiglw/s128/sapi-raksasa-11.jpeg" alt="" border="0" /></a></p><p>Sebentar lagi hari raya kurban, salah satu hari raya terbesar bagi umat Islam. Bagi yang mampu mereka akan menyembelih hewan kurban yang biasanya kambing, domba, atau sapi. Memberikan hewan kurban yang terbaik adalah sangat dianjurkan. Sapi asal Belgia ini sangat memenuhi syarat tersebut. Ukuran tubuh dan otot-ototnya sangat luar biasa. Gak kebayang gimana nyembelihnya. Malah keliatan serem...<span class="fullpost"><br />Awalnya pada abad 19 orang Belgia mengawinkan sapi ternak lokal dengan sapi Inggris, hasilnya adalah sapi Belgian Blue, si sapi raksasa ajaib. Ukurannya yang luar biasa dan otot-otot besarnya kadang-kadang dijuluki "double muscling", merupakan hasil suatu proses mutasi gen natural untuk myostatin, suatu protein bertanggung jawab dalam proses pertumbuhan otot. Mutasi ini menghasilkan percepatan pertumbuhan otot tanpa lemak.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EqcYriyI/AAAAAAAAML4/d00FlR95quk/sapi-raksasa-2.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 375px;" src="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EqcYriyI/AAAAAAAAML4/d00FlR95quk/sapi-raksasa-2.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eqe9We4I/AAAAAAAAML0/iRNvtYAfKf8/sapi-raksasa-3.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 295px;" src="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eqe9We4I/AAAAAAAAML0/iRNvtYAfKf8/sapi-raksasa-3.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://aneh-tapi-nyata.blogspot.com/2009/11/sapi-raksasa-asal-belgia.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 375px;" src="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EqEoUIGI/AAAAAAAAMLs/jrvv8O6W6Yo/sapi-raksasa-5.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Ep-CYoGI/AAAAAAAAMLo/dyjTiY5rwDs/sapi-raksasa-6.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 253px;" src="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Ep-CYoGI/AAAAAAAAMLo/dyjTiY5rwDs/sapi-raksasa-6.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhUD6W_I/AAAAAAAAMLk/GGkHpf1VybU/sapi-raksasa-7.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 375px;" src="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhUD6W_I/AAAAAAAAMLk/GGkHpf1VybU/sapi-raksasa-7.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhOatcKI/AAAAAAAAMLc/UkwN0TTKDUA/sapi-raksasa-9.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 600px; height: 449px;" src="http://lh3.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhOatcKI/AAAAAAAAMLc/UkwN0TTKDUA/sapi-raksasa-9.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhKyA10I/AAAAAAAAMLg/IhT7BFRqy78/sapi-raksasa-8.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 512px; height: 480px;" src="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0EhKyA10I/AAAAAAAAMLg/IhT7BFRqy78/sapi-raksasa-8.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg3z4yzI/AAAAAAAAMLY/K4swfTr2Q0o/sapi-raksasa-10.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 329px;" src="http://lh5.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg3z4yzI/AAAAAAAAMLY/K4swfTr2Q0o/sapi-raksasa-10.jpeg" alt="" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg6ft4gI/AAAAAAAAMLU/U-wkNRfiglw/s512/sapi-raksasa-11.jpeg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 397px; height: 512px;" src="http://lh6.ggpht.com/_iRCt-m6tg6Y/Sw0Eg6ft4gI/AAAAAAAAMLU/U-wkNRfiglw/s512/sapi-raksasa-11.jpeg" alt="" border="0" /></a></span></p></div>agustinushttp://www.blogger.com/profile/16629102558461710242noreply@blogger.com0